“双减”政策落地，，，在减轻学生肩负的同时，，，也减轻了家庭的经济肩负和家长的精神肩负。。。但作为孩子的怙恃，，，减负不代表减轻肩上的责任，，，开学季，，，我们应该怎样顺应新转变，，，做有继承的好怙恃?本文为家长提供了一些可行建议，，，一起来看!

　　“双减”政策出台的目的是通过增强学校教育，，，提高学？？？？？？翁媒萄е柿，，，优化作业安排，，，提升课后活动质量，，，减轻学生的课余肩负，，，抵达提升学生的综合素养，，，构建教育优异生态的目的。。。双减，，，减轻了家长的精神肩负和家庭的经济肩负，，，让学科教育重新回归学校主阵地。。。

　　作为家长，，，我们永远是孩子生长的第一责任人，，，面临“双减”，，，我们应该做什么，，，怎么做?

　　家长的意识继承

　　1.双减，，，不减责任

　　孩子的生长，，，离不开怙恃的教育，，，家庭的熏陶。。。减轻学业肩负，，，不代表减去怙恃的责任，，，与之相反，，，它更要磨练怙恃的继承。。。优异的怙恃不在于学历的崎岖、文化的几多，，，而在于是否有责恣意识。。。陪同是责任，，，养育是责任，，，以身作则是责任。。。推行怙恃的责任，，，就是对孩子人生认真。。。

　　2.双减，，，不减质量

　　双减，，，减去了作业的总量，，，减去了课外培训，，，学习回归课堂，，，但统一个班级的孩子各有所长，，，在普遍性的教育模式中，，，难免泛起行为和效果上的差别。。。作为最相识孩子的人，，，家长要更专注于作育孩子的自控力、专注力和情绪治理能力，，，与先生携手，，，配合为孩子生长助力。。。要知道，，，孩子的学习是爬坡，，，更要家长和学校的“双向奔赴”。。。

　　3.双减，，，不减生长

　　孩子的童年只有一次，，，评价人生的方式绝不但仅是赢在起跑线，，，能够跑完马拉松的才是能手。。。现在没有了课外培训，，，我们更该使用孩子多出来的时间，，，做好怙恃的陪同，，，策划合理的安排。。。家庭是孩子生长的主阵地，，，家庭教育是孩子生长中最主要的教育。。。真正优异的怙恃，，，不在于为孩子报了几多班，，，而在于是否真正加入了孩子的生长。。。减负减不掉孩子的生长，，，由于生长是怙恃与孩子配合完成的一场修行。。。