新冠疫情对职业教育生长带来了不小的攻击，，，包括产教融合、校企相助、工学连系等都遭遇了新的挑战。。
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。加之2021年双减政策的落地，，，职业教育更是被推到了风口浪尖。。
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从市场规模来看，，，在线职业教育市场呈稳固高速生长态势。。
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。腾讯研究院宣布的《中国在线职业教育市场生长报告》显示，，，预计2020年中国在线教育市场总规模将突破3000亿元。。
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。其中，，，在线职业教育是主要驱动力之一，，，到2020年，，，将突破1000亿元大关。。
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作为一个千亿市场，，，职业手艺教育又面临着政策和财务的双重刺激。。
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。早在《2019年政府事情报告》就提出实验职业手艺提升行动，，，从失业包管基金结余中拿出1000亿元，，，用于1500万人次以上的职工手艺提升和转岗转业培训。。
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。近几年，，，各省市陆续出台职工手艺提升津贴奖励政策，，，在职员工通过考取职业资格证书或职业手艺品级证书，，，可以享受政府发放的培训津贴，，，部分地区敌手艺人才在落户、购房上还会给予响应的政策支持。。
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疫情时代，，，越来越多的人选择通过互联网在线学习获得新的手艺、知识、干货等，，，来提升自己的职业手艺和素质，，，由于在线学习突破时间空间的限制，，，用户随时随地都能够通过手机或电脑学习，，，越发的便捷和高效。。
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互联网+职业教育”的智能化系统，，，为职业教育创立了更大的创立力和生长界线。。
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。在起劲推进职业教育课程数字化、职业资源数字化、职业培训数字化、质量评估数字化建设的基础上实现深度学习、自主学习和个性化学习。。
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