陪同着“双减”政策的实验，，，，，这次的开学显然与众差别。。。。

　　不留作业、不考试、不补课、统筹安排西席实验“弹性上下班”……

　　总结一句话，，，，，双减的目的就是——让学习回归校园。。。。

　　有不少家长拍手叫好：“太好了，，，，，以后再也不必给孩子报班了，，，，，能省下不少钱，，，，，孩子的学习都归学校管，，，，，越发省心了。。。。”

　　着实否则，，，，，双减是为了减轻孩子过重的学业肩负，，，，，而不是减轻做家长的责任。。。。

　　教育部9月5日发文明确：双减，，，，，不减责任!双减，，，，，不减质量!双减，，，，，不减生长!

　　孩子的教育，，，，，不可纯粹寄托在学校，，，，，作为家长也有陪同、治理和催促的责任。。。。

　　“学校教育很是主要，，，，，但无论何等主要，，，，，都只是家庭教育的主要增补。。。。”

　　家庭教育是学校教育的最大包管，，，，，怙恃是孩子的终身先生。。。。

　　无论教育怎样刷新，，，，，怙恃都是孩子教育的第一责任人。。。。

　　为了孩子的生长，，，，，请家长收好这份责任清单。。。。

　　催促学习，，，，，养成自律

　　什么样的孩子最省心?一定是自律的孩子。。。。

　　自律的孩子，，，，，不需要家长和先生过多提醒，，，，，玩手机打游戏不必想方想法地堵，，，，，知道什么时间该做什么样的事……

　　一个孩子有多优异，，，，，看他自律的水平就知道了。。。。

　　但有句话说得好：怙恃管教是基础，，，，，孩子自觉自律是目的。。。。

　　孩子之以是是孩子，，，，，就在于他没有自觉性，，，，，任何一个自律的孩子，，，，，那一定是怙恃严酷管教和准确督导的效果。。。。

　　家长不可寄希望于学校，，，，，寄希望于孩子学会自觉，，，，，就当起了甩手掌柜。。。。

　　家长不催促，，，，，那孩子以后会越发不自觉，，，，，越发为所欲为。。。。

　　当孩子不想学习，，，，，懒散纵容时，，，，，一定要狠心逼他一把。。。。

　　你催促了，，，，，孩子至少愿意好勤学。。。。

　　没有天生爱学习、自律的孩子，，，，，都靠怙恃的狠心和坚持。。。。

　　作育习惯，，，，，周全生长

　　我国著名的教育家叶圣陶先生说过：“教育的实质，，，，，就是作育习惯。。。。”

　　真正拉开孩子差别的，，，，，不是智商，，，，，而是从小养成的习惯。。。。

　　关于孩子而言，，，，，在新学期养成优异的习惯是第一步。。。。

　　学习习惯

　　课前预习，，，，，课上认真听讲，，，，，课后实时温习。。。。

　　勤记条记，，，，，起劲思索，，，，，大胆讲话，，，，，敢于质疑。。。。

　　养成准确的念誊写字姿势，，，，，自觉阅读课外书。。。。

　　生涯习惯

　　每晚准备好第二天要用到的课本、学习用品等。。。。

　　早睡早起，，，，，准时用饭，，，，，少吃零食，，，，，自己的事情自己做。。。。

　　天天坚持适当的身体磨炼，，，，，注重个人卫生。。。。

　　行为习惯

　　同砚之间要相互资助，，，，，不欺压比自己弱小的同砚。。。。

　　见到先生要问好，，，，，做到尊师重教。。。。

　　抓好养成教育，，，，，增进孩子周全生长，，，，，必需从孩子的优异习惯入手，，，，，好习惯决议孩子的一生。。。。

　　重视陪同，，，，，专心相同

　　孩子的生长是十分要害的，，，，，为人怙恃都知道。。。。

　　然而有几多怙恃，，，，，没有好好陪同过孩子。。。。

　　教育家夏洛特·梅森说：

　　“许多怙恃总是终日奔忙，，，，，历来无暇顾及孩子。。。。

　　当他们终于有一天想要好好体贴孩子的时间，，，，，发明竟然无法与孩子举行相同，，，，，怙恃关于孩子来说已经变得无足轻重。。。。”

　　陪同的实质是一种教育，，，，，没有陪同，，，，，怙恃就不可能读懂孩子的心田，，，，，更不必说引领孩子康健生长。。。。

　　错过了孩子生长的陪同，，，，，才是为人怙恃最大的遗憾。。。。

　　在这里，，，，，不是召唤列位家长抓紧每一分钟陪同孩子，，，，，而是抓紧陪孩子的每一分钟，，，，，做到高质量陪同。。。。

　　陪孩子要“专心”，，，，，而不是“用力”，，，，，相识孩子的心理需求，，，，，多和孩子相同。。。。

　　真诚的接纳和浏览孩子，，，，，给予孩子满满的清静感和正能量。。。。