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古板教育

古板教育(traditional education),,,与“现代教育”相对。。。。。。专指赫尔巴特及其学派的教育理论和教学模式。。。。。。它对后世影响最大的是把教学历程划分为:明晰、遐想、系统、要领四个连续阶段。。。。。。该学派传人赖恩把原来的第一阶段又分为两个阶段,,,加以变通生长为:准备、提醒、遐想、概括、应用五个阶段。。。。。。这个教学模式有助于西席教授系统知识和提高课堂教学效果。。。。。。在 19 世纪后半叶撒播甚广,,,对西欧各地有很大影响。。。。。。

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