概括来说，，
，，在线教育的生长概略分为三个阶段。。。。。。

一、网校时代

早期的在线教育受制于外部情形，，
，，主要是互联网手艺不敷成熟（如网络带宽的限制）和家用电脑的使用率不高，，
，，再加上用户尚未养成接受在线教育的习惯，，
，，更谈不上付费接受在线教育。。。。。。这个阶段，，
，，就是网校的时代。。。。。。不过其时网校撒播手段主要照旧靠录播的形式举行，，
，，即将课程录成视频，，
，，上传到网络上，，
，，学习通过上网来举行学习活动，，
，，可是这个时间还不保存客户端这种看法，，
，，学生都是通过web页面寓目视频，，
，，能做的操作很少，，
，，更谈不上互动。。。。。。网校在这个阶段作为新生事物而备受关注，，
，，在线教育系统的看法尚不可熟，，
，，受众面很小。。。。。。

二、彷徨时代

新千年后，，
，，在线教育最先多向生长，，
，，其一是泛起了“三分屏”模式的网络视频课件，，
，，在线教育进入多媒体阶段，，
，，其二是其时教育部批准了多所高校为天下远程教育试点院校，，
，，准许开设网络教育学院，，
，，揭晓网络教育文凭。。。。。。其三是其时有部分线下头部教育机构最先转为线上，，
，，古板培训学校浚Ｗ钕冉侵在线教育市场，，
，，可是此时也泛起了一个较量严重的问题，，
，，就是在线教育一直没有找到合适的盈利模式，，
，，可以说整个在线教育一直在探索前进，，
，，手艺上也没有做多大升级，，
，，形式也没有做许多改观，，
，，并且与同时期生长的门户网站、网络游戏、电商相比，，
，，在线教育的生长依旧是不温不火。。。。。。

三、互动时代

时间来到2011年，，
，，在这一年，，
，，在线教育最先泛起井喷式生长，，
，，许多互联网公司最先投身于在线教育行业中，，
，，并最先投入大宗的资金做手艺支持。。。。。。陪同着16年直播元年的到来，，
，，在线教育似乎找到了更为有用的生长模式：以直播方式作为知识撒播手段，，
，，建设在线教育系统，，
，，通过它，，
，，讲师和学员能够爆发互动，，
，，例如讲师能够通过在线答疑解决学生的问题，，
，，而学生也能通过连麦的方式与讲师对话，，
，，不可否认的是，，
，，在线教育系统的泛起是在线教育领域一个重大的飞跃，，
，，它很洪流平上降低了学习本钱，，
，，也是卓有效果的学习工具。。。。。。之后围绕着在线教育系统的功效升级，，
，，引入了白板手艺，，
，，生长了众多直播模式，，
，，做到了移动端和PC端之间的互通，，
，，能适用于小班课、买办课、双师教学、1V1多种模式，，
，，并这样一直生长到现在。。。。。。

未来，，
，，在线教育系统将生长出更多的模式，，
，，或许会创立出另一个新时代。。。。。。