近年来，，，学生作业肩负过重、校外培训过多、家庭教育支出渐长……针对上述问题，，，今年7月，，，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业肩负和校外培训肩负的意见》(以下简称《意见》)
。。。《意见》明确，，，既要减轻义务教育阶段学生的作业肩负，，，也要坚决压减学科类校外培训
。。。《意见》一经宣布，，，便引发了持续热议
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　　减轻学业肩负，，，把立德树人落到实处
。。。“双减”的目的是提升学校育人水平，，，持续规范校外培训，，，构建优异教育生态，，，增进学生周全生长成才
。。。肩负减轻了，，，学生没有了极重的压力，，，从而能享受到学习的快乐
。。。学业肩负的减轻并不即是阻止学习，，，而是为了提高教育质量、增进学生周全康健生长，，，也为了给家长减负
。。。学校浚？Ｗ钕仁褂每魏蟆胺务”时间指导学生作业，，，同时开展富厚多彩的艺术、体育、科技、劳动等兴趣小组及社团活动，，，增进学生周全生长，，，作育及格的社会主义建设者和接班人
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　　羁系校外培训，，，让功效定位越创造确
。。。校外培训机构在资源的推动下，，，大搞焦虑营销，，，刺激家长的焦虑情绪，，，把原本给受教育者提供差别化选择的补课班、兴趣班生长为全员培训，，，学生的周六、周日从早到晚排满了课程
。。。围绕治理校外培训和提升校内教学质量等，，，推进“双减”历程，，，是教育回归理智化、正常唬；；；；，，使学生德、智、体、美、劳全方面生长的主要行动
。。。这一行动有利于建设多元评价系统，，，给学生创立多元成才选择
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　　缓解教育焦虑，，，增进孩子的周全生长
。。。为了抢生源，，，校外培训机构之间竞争强烈
。。。不少培训机构搞太过营销，，，甚至高薪挖抢学校西席，，，而续费压力也使得师生关系变了味
。。。只有提高课堂教学质量和教学水平，，，让学校施展其教育主阵地作用，，，家长才华真正做到拒绝校外培训班，，，才华抵达“双减”的目的
。。。这就要求先生不但要在课堂上高效地把知识教授给学生，，，并依据学生的生长需求，，，因材施教，，，并且要起劲打造富厚、多元、有趣的课后服务课程，，，增进孩子们的周全生长
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　　风物长宜放眼量，，，“双减”的焦点要义是将学生从过重的作业肩负和校外培训肩负中解放出来，，，将本该属于学生自由探索、身心康健生长的时间还给学生，，，施展兴趣和专长，，，指导其周全、个性生长，，，生长为及格的社会主义建设者和接班人
。。。今年秋季学期是中小学周全落实“双减”政策的第一个学期
。。。新学期，，，“双减”之下，，，减负与治乱齐抓，，，校内与校外共管，，，孩子书包轻了，，，家庭支出少了，，，家长们无妨试着调解自己的教育理念，，，对孩子的未来举行更合理的妄想
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