7月24日，，，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业肩负和校外培训肩负的意见》，，，指出要周全压减作业总量和时长，，，减轻学生过重作业肩负。。。此政策一出，，，孩子们无疑是欣喜若狂的。。。那么，，，家庭、学校及相关部分应怎样准确发力，，，才华联动推进“双减”政策起劲效应的施展，，，保；；ず⒆诱庖环菘炖郑，助力素质教育高质量生长?

　　家庭是孩子至关主要、不可或缺的学习和生长情形。。。怙恃要周全相识“双减”政策的内容，，，深刻意会其内在，，，准确掌握其目的和意义。。。“双减”是为了减轻学生作业肩负和校外培训的肩负，，，让学生能有更多的时间和精神作育兴趣、生长喜欢、磨炼身体、加入劳动，，，使学生德智体美劳配合前进，，，而非只知学习、只会学习、只能学习的“学习机”。。。怙恃要指导孩子准确使用“双减”腾出来的时间，，，既合理休息和玩耍，，，享受童年应有的快乐，，，也要掌握这个时机，，，以兴趣为导向加入适度的兴趣班或专长训练班，，，富厚、完善和提升自己。。。而不是白白铺张了“双减”出来的名贵时间，，，更不可太过使用这些时间为孩子报过多兴趣专长班，，，以至于将孩子的学科学习压力转化成应付繁重非兴趣的兴趣专长培训压力。。。

　　学校是学生教育的主阵地，，，“双减”政策效果怎样，，，学校尤为要害。。。学校要起劲落实国家的决议安排，，，迅速顺应教育刷新，，，一直提高教育水平，，，夯实师资实力，，，让学生在课堂上将知识学精、吃透，，，让45分钟的课堂教学高质量、高效率，，，通过优质、高效的教学效果让学生挣脱对校外培训机构的依赖，，，消除家长对镌汰校外培训的焦虑，，，让家长对“双减”政策放心。。。

　　教育及市场羁系等相关部分要尽职履责，，，切实催促“双减”政策的落地落实，，，资助指导校外培训机构的转型或谋划规模的变换，，，顺应此次教育刷新。。。发明对“双减”政策不作为、慢作为、乱作为行为的，，，需严肃处理。。。同时，，，要增强兴趣、专长培训机构的监视治理，，，严禁肆意提高培训用度或超员吸收培训学生数目的行为，，，维护培训机构正常秩序，，，增进“双减”政策的有序推进。。。

　　众人划桨开大船。。。家庭、学校和相关部分即是这艘大船的划桨人，，，只有三者同心协力、劲往一处使，，，配合担负起这份责任，，，才华使“双减”政策卓有效果;才华使素质教育越走越好;才华让莘莘学子在学习中拥抱快乐，，，在快乐中收获周全。。。