“双减”政策下，，，
，，家庭教育作用突显。。。目今，，，
，，天下人大常委会正在推进家庭教育法制订事情。。。为明确家庭教育指导服务机构、家庭教育服务机构的职责是指导和资助家长更好地开展家庭教育，，，
，，而不是为未成年人提供学科教育等服务，，，
，，凭证中央有关文件精神，，，
，，执法草案又进一步作出有针对性的划定。。。

　　孩子放假在家，，，
，，陪同、管教等都是家长们的费心事。。？？？
？墒，，，
，，“我不知道怎么样去相识孩子的学习”“怎么资助孩子学习”，，，
，，仍是家长的焦虑所在。。。怎样提高家长教育胜任力，，，
，，不再只是家务事，，，
，，而是酿玉成社会都关注的“大事”。。。尤其疫情时代“？？？
？我恢毖А，，，
，，在增进亲子关系生长的同时，，，
，，也是对家庭教育功效的主要磨练。。。

　　陪同孩子这条路怎么走?家庭教育同样需要“教育”。。。许多时间，，，
，，家庭教育的太过学；；；；椭痘，，，
，，背离了家庭教育的实质。。。对家长而言，，，
，，要树立科学的家庭教育理念。。。家庭教育的基础使命是立德树人，，，
，，尊重未成年人身心生长纪律和个体差别，，，
，，遵照家庭教育纪律。。。既要充分尊重怙恃或者其他监护人的自主性，，，
，，也要有用施展政府、学校和社会的增进作用。。。此次家庭教育立法一个主要内容就是提出国家干预，，，
，，从而增强家庭教育的价值引领和教育功效，，，
，，增进未成年人德智体美劳周全生长。。。

　　为资助家长破解“焦虑”，，，
，，家庭教育增进法草案明确家庭教育指导服务机构开展家庭教育指导服务活动，，，
，，不得组织或者变相组织营利性教育培训。。。同时，，，
，，家庭教育增进法草案将公民、法人和非法人组织依法设立的家庭教育服务机构明确为“非营利性家庭教育服务机构”。。。这说明，，，
，，立法的目的是为了引领家庭教育回归实质。。。