凭证CNNIC第47次中国互联网生长报告，，，
，阻止2020年12月，，，
，我国在线教育用户规模达3.42亿，，，
，较疫情之前增添了1.09亿，，，
，行业生长态势优异，，，
，进入常态化生长阶段。。。。在教育线上化生长的配景下，，，
，古板教育硬件装备举行更新换代，，，
，增进了教育平板等教育智能硬件市场增添。。。。2020年，，，
，中国教育智能硬件市场规模抵达343亿元，，，
，预计3年后市场可达近千亿规模。。。。

　　在线教育步入常态化生长阶段，，，
，加速学习工具更新换代

　　阻止2020年12月，，，
，我国在线教育用户规模达3.42亿，，，
，较2020年3月镌汰8125万，，，
，占网民整体的34.6%;手机在线教育用户规模达3.41亿，，，
，较2020年3月镌汰7950万，，，
，占手机网民的34.6%。。。。

　　2020下半年，，，
，随着疫情防控取得起劲希望，，，
，大中小学基本都恢复了正常的教学秩序，，，
，在线教育用户规模进一步回落，，，
，但较疫情之前(2019年6月)仍增添了1.09亿，，，
，行业生长态势优异，，，
，进入常态化生长阶段。。。。

　　2020年新冠疫情的爆发，，，
，学习与办公同步迁徙到线上，，，
，学生的网络课程和家长的居家办公都进一步激活了家庭对硬件装备的使用需求。。。。在这样的配景下，，，
，为阻止家长和学生对电脑清静板的使用冲突，，，
，学生专属电脑和专属平板购置需求兴旺。。。。

　　随着教育硬件装备的推广以及更多教育环节逐步实现线上化，，，
，教、学、测、评、练各个环节的交付场景都爆发了转变，，，
，古板学习工具为顺应用户学习场景的转变，，，
，需要一直迭代功效与提升性能，，，
，学习工具更新换代速率加速。。。。

　　在线教育为教育终端带来时机点，，，
，推动教育平板市场增添

　　在线教育主要通过直播、录播、音频、微课等差别的教学方式知足差别地区和差别条件下的学生学习需求，，，
，通常线上教学历程中西席需要借助硬件装备、云平台、软件和内容以及基础的网络设施等来知足直播和录播等差别教学方式的开展。。。。在线教育在疫情时代被按下的快进键，，，
，为教育终端细分市场带来了多个生长时机点。。。。

　　以教育平板为例，，，
，教育平板属于通俗平板电脑的一种，，，
，硬件设置与通俗平板基内情同，，，
，可是无娱乐和办公属性，，，
，只能在专属应用商城或网站下载相关教育学习类或益智类APP。。。。近年来，，，
，在在线教育市场扩张的推动下，，，
，2017-2019年，，，
，中国教育平板市场泛起连续增添态势，，，
，2020年出货靠近440万台，，，
，2021年有望抵达470万台左右。。。。

　　教育智能硬件市场持续增添，，，
，预计3年后达近千亿规模

　　从整体市场规模来看，，，
，2017-2020年，，，
，中国教育智能硬件市场规模呈逐年上升趋势，，，
，增速有所放缓。。。。2020年教育智能硬件市场规模抵达343亿元，，，
，同比增添9.9%，，，
，其中古板品类(学生平板、点读笔、早教机和教育电子纸等)为254亿元;新兴品类(教育PC、扫描笔、誊写笔、智能作业灯等)市场规模约89亿元。。。。预计到2024年，，，
，中国教育智能硬件整体市场有望抵达千亿规模。。。。