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第七届数博会:在线教育与古板出书携手融合

作者:清静      泉源:中国教育新闻网-中国教育报

  1. 本报讯(清静)7月11日起,,,,,第七届中国数字出书博览会(以下简称“数博会”)在北京国际聚会中心召开。。。本届聚会由中国新闻出书研究院主理,,,,,搜集了政府高层、业界专家、一线教育平台代表等各方嘉宾,,,,,切脉中国数字出书业趋势,,,,,洞见教育新未来。。。数博会以“深度融合互促生长助力K12教育”为主题召开分论坛。。。中国教育学会常务副会长兼秘书长杨念鲁,,,,,国家版权局版权治理司副司长段玉萍、北京师范大学教育心理与学校咨询研究所李亦菲博士、一起作业网首创人兼首席执行官刘畅、联合首创人肖盾,,,,,以及各大出书社、学校的相助同伴悉数加入。。,,,配合探讨数字出书商业模式等前瞻话题,,,,,推动古板媒体与新兴媒体的融合生长。。。

  2. 本届数博会上宣布的《2016-2017中国数字出书工业年度报告》指出,,,,,在已往的2016年,,,,,数字教育出书取得显著突破。。。在线教育、翻转课堂等教学教育的服务模式与产品一直的涌现,,,,,新兴互联网教育平台正在快速生长与生长,,,,,古板教育出书单位转型升级日渐深入。。。在线教育公司也加速了与古板出书企业的融合相助。。。

  3. 杨念鲁在分论坛上体现,,,,,“互联网+”教育最主要的特点在于能够把学生学习的所有痕迹用牢靠的方式生涯下来,,,,,通过大数据剖析,,,,,不但在宏观上刷新教学战略、教学的方案等,,,,,并且对每一个孩子的学习历程都能够做出较量准确的剖析。。。日前,,,,,中国教育学会已开展了“十三五”重点课题研究,,,,,通过混淆式作业的学习数据收罗要领,,,,,增进学生焦点素养生长。。。在一起作业网与北师大的配合推动下,,,,,学会“十三五”重点课题“基于混淆式作业的学生生长焦点素养评价与增进研究”子课题研究,,,,,已经在南开中学、巴蜀中学、珊瑚小学、武汉小学和武汉第三投止中学等树模学校落地实践。。。该课题研究旨在借助教育大数据,,,,,解决已往无法发明的教学难题和学习阻碍,,,,,让教育实现科学高效和定制化服务,,,,,增进教育厘革。。。

  4. 刘畅在本届数博会开幕式致辞中体现,在线教育公司应该将教育价值作为公司生长的第一性原理,,,,,应当与古板出书业细密配合,,,,,紧抓教育的实质、做好优质内容,,,,,才华赢得先生、学生、家长用户的信任和支持,,,,,以此获得久远的生长。。。通过和众多出书集团的内容供应商的相助,,,,,携手实现内容资源与用户的直接联系,,,,,使用大数据剖析手艺,,,,,增进教学资源内容和个性化教育的对接。。。

  5. 肖盾从目今数字教育出书的生长趋势出发,,,,,探讨融合生长的商业模式。。。他以为,,,,,随着行业内版权意识越来越强,,,,,内容付费也逐渐被接受,,,,,在线教育平台可以与古板教育出书业通过多种相助形式,,,,,推出更多的创意型学习方式和学习内容,,,,,通过增值服务的一直开发,,,,,不但能为教育出书业带来切实的经济效益,,,,,也能推动K12教育进一步生长,,,,,配合为整个教育行业带来厘革。。。

  6. 《中国教育报》2017年07月15日第3版  版名:信息化


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