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大数据时代 学习能否赢得自由

扫二维码签到上课,,,,,喝杯咖啡的时光选感兴趣的内容学学,,,,,然后进微信课堂跟先生同砚们讨论……

以后,,,,,上班族充电不必再老忠实实坐回课堂听课,,,,,而是每个人都有一套为自己量身定做并可以随时调解的“学习清单”,,,,,只需使用闲暇的琐屑时间,,,,,就能在最短时间里学会自己最需要的知识。。 。。而让这一切成为可能的,,,,,即是“大数据”带来的教育革命。。 。。

克日,,,,,第十六届海峡两岸继续教育论坛在天津大学举行,,,,,来自港澳台及大陆地区29所高校的百余位专家学者与会。。 。。该论坛开办于2000年,,,,,每年一次,,,,,已在香港大学、台湾大学、北京大学等多所学校间轮流举行,,,,,关注的都是时下较前沿的教育动向。。 。。

今年的主题是“新常态下继续教育的机缘与挑战”,,,,,值得注重的是,,,,,会上提交的49篇论文中,,,,,大部分学者关注的问题都指向一个配合的议题——大数据将给继续教育带来什么?????

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