
(图片来自东北新闻网)
在线教育这几年一直是投资与创业圈中的热门。。。。。2014年,,,中国在线教育领域融资总额高达惊人的44亿元,,,融资几万万美元已经绝不稀奇。。。。。无数创业者、投资人、互联网巨头以及古板线下机构疯狂涌入,,,两年来平均天天就有近3个在线教育公司降生。。。。。各人似乎无视了梯子网等一批批项目烧完钱后的轰然倒下,,,纷纷粉墨登场,,,前仆后继。。。。。
一些公司借助所谓官方配景,,,堂而皇之的最先打着国字头的旗帜最先摇旗呐喊e-learning;一些企业则是借助资源的助力忙的不亦乐乎——刷数据刷用户,,,疯狂造势以便融完下一轮接着“开烧”。。。。。昨天“跟谁学”、“请他教”的模式还没来得及看懂,,,今天“作业盒子”、“掌门一对一”又占有了种种首页。。。。。在线教育这阵风,,,裹挟了各路资深互联网人士和许多古板教育机构——淘宝宣布进军教育风头刚过,,,京东也不甘落伍“悄然”入行;这边却有“跟谁学”号称做在线教育的淘宝,,,那里马上有“请他教”要立志做在线教育的京东。。。。。现在教育行业从业者,,,启齿缄口不谈在线教育都欠盛意思跟人打招呼。。。。。
无论是傍大款照旧自我炒作,,,透过这场混战中各型各色的所谓的商业模式,,,背后无一破例的都是两个字——烧钱。。。。。曾有资深媒体人开玩笑称,,,现在在线教育保存着三种模式:toB、toC和toVC。。。。。;;;;氖,,,后者却是许多新兴平台的唯一商业模式。。。。。笔者曾受邀加入过一再在线教育行业聚会,,,有一些互联网教育从业者就跟VC讲故事:我要拿几多钱来津贴用户,,,我的用户增添曲线就会像第一象限里的指数函数曲线一样,,,“飞一般的感受”。。。。。若是XX家敢补五块,,,我们就要补十块。。。。。下场就是这家说五块,,,那里说十块;这边说十五块,,,那里说二十块;这边要加东京炸鸡柳,,,这真的是做教育吗,,,我们拿钱的真正目的究竟是什么,,,仅仅是为了圈人造数据吗。。。。。
不幸的是,,,海内许多新兴在线教育平台,,,基本的商业逻辑就是烧钱做数据,,,拿数据再圈钱,,,一直的通过吹大用户泡沫拉高估值,,,以求给之前进场的VC以心理慰藉,,,然而终有一天,,,当企业给用户带来的价值远缺乏以支持其所谓的估值时,,,资金链必定断裂,,,剩下的可能只是关门跑路了,,,此类炮灰式的生长模式,,,我们已屡见不鲜。。。。。笔者以为,,,中国K12教育阶段,,,用户需求重大、付费意愿清晰,,,在这样一个相对成熟稳固的行业里,,,做企业不可实现收入甚至连盈利模式都没有。。。。。
进一步说,,,关于教育这样一个关乎用户终身及千家万户基础利益的特殊行业,,,无论线上平台照旧线下机构,,,能为用户创立奇异的甚至唯一性价值,,,永远是企业生长的基础驻足点,,,企业的融资与扩张都必需基于此,,,而价值的爆发,,,或者内容或者服务,,,一定是需要恒久沉淀积累的,,,而这背后对在线教育产品与持续稳健的运营要求是很是高的。。。。。以是说,,,作为百年大计的教育,,,是一个需要“文火慢炖”的教育行业,,,互联网的那些近乎野蛮的甚至脱离用户价值服务的打法,,,并不适合教育,,,这并不是一个靠速率取胜的行业。。。。。那些通过烧钱为了做数据盲目津贴用户,,,而不在产品和优质内容上面下功夫,,,甚至定位和模式都不清晰的行业,,,相当于拿着无用之物“跪求”用户接纳,,,这样的事业完全是空中楼阁。。。。。
笔者以为,,,在线教育只管现在倍受资源的热捧,,,但那只是资源层面的热门选择罢了,,,在线教育领域的整体商业模式依然还需要探索。。。。。作为一个历经三十余年服务已过饱和的行业,,,简单功效的轻量化产品已经不可让一家首创公司恒久坚持住先发优势,,,维持6个月已很委屈,,,只有追求还原真实学习场景,,,踏扎实实做深做精内容和服务,,,一直追求实效价值的提升,,,最终形成一个有助用户生长的情形,,,才华赢得用户信任以致依赖,,,这才是一家懂教育、尊重教育的公司应该做的事情,,,投资这样的企业,,,是建设在企业焦点价值基础上的,,,虽然是一个拥有未来的选择。。。。。
让人欣慰的是,,,当下在线教育市场中,,,终究照旧有不少扎实沉淀的企业在稳步生长追求服务品质。。。。。像题库类的魔方格和猿题库,,,在题库及智能数据领域潜心多年,,,终于赢得众多用户信任,,,获得了优异的口碑,,,现在用户服务正在稳步实现延展,,,这样的企业获得资源方的青睐拿到巨额融资,,,也就缺乏为怪;再如视频服务类的微课网,,,算是一家互联网教育的跨界公司,,,作为一家定位于中学生交互学习社区的平台,,,多年来在高品质细分知识点课程和用户行为剖析方面投入巨资潜心研发,,,在智能数据应用、学习闭环后端解决环节及全教育生态建设方面也逐渐形成了自己的特质和优势,,,据悉,,,现在已有多家VC正在联系投资事项,,,相信不久将有新闻披露。。。。。在笔者看来,,,这些企业都是首先将为用户创立价值放在首位,,,并为此举行了持之以恒的起劲,,,最终才实现了企业价值与资源市场优异的互动生长。。。。。
罗胖有一句话说的好:讨好的时代已经已往,,,吸引的时代来临了。。。。。当下在线教育的乱象,,,更多的是该领域的从业者照旧凭证互联网的“短、平、快”头脑在做事,,,加之资源市场急功近利、煽风焚烧似的推波助澜,,,导致了现在的在线教育市场的“虚火”现状。。。。。笔者以为,,,作为在线教育的创业者和从业者,,,照旧要回归到行艺府,,,遵照时代纪律恪守教育知己。。。。。倘若没有这种继承意识和对教育的敬畏,,,就会沦为朴陋的口号和资源的游戏。。。。。在线教育的明天,,,任重而道远。。。。。
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在线教育是近年来教育界的一个新宠。。。。。而作为在线教育的主要授课方式的两大主力——录播课和直播课则却是教育界一直争论的焦点。。。。。录播课一经以其学习时间自由,,,课程可以重复学习等优点红极一时,,,可是随着时间的流逝,,,因
说到营销,,,可以说身边随处可见,,,阛阓的打折促销活动、种种网站注册会员后给你发送的短信、街边的宣传单、在线教育的一元课等等。。。。。特殊是随着互联网的普及应用,,,在线教育可以说是近两年飙升最快的做火爆的行业,,,从生