在线教育效果进化论 100教育用手艺提升线上学习体验

　　在“互联网+”政策的发动以及互联网手艺的推动下，
，，，，，在线教育作为现在资源市场最火的投资领域，
，，，，，已经成为互联网公司、古板教育机构等看好的“金矿”。。。。。。与2000年左右互联网泡沫时的远程教育相比，
，，，，，现在在线教育的第二海浪潮使教育变得越发智能化，
，，，，，让学习变得越发高效，
，，，，，在线学习已经不在是线下教育的增补。。。。。。

　　线上线下效果差别论已是“伪命题”

　　一直以来，
，，，，，人们对在线教育有一个常见的看法：在线学习不可面扑面，
，，，，，以是学习体验会弱于线下教学。。。。。。不过，
，，，，，随着互联网手艺以及移动互联的生长，
，，，，，在线教育已经可以通过手艺实现古板课堂上的任何环节。。。。。。

　　关于在线教育体验缺乏线下的质疑，
，，，，，100教育认真人刘豫军以为这是个误区。。。。。。他以为，
，，，，，扑面交流肯定比在线交流越发直观，
，，，，，可是，
，，，，，线上学习的效果不比线下学习差，
，，，，，甚至可以提供许多线下所做不到的事情，
，，，，，教育历程的全程互联网化，
，，，，，可以带来效果的周全提升。。。。。。

　　以100教育为例，
，，，，，依托于欢聚时代（YY）的实时、互动和大规模人群在线的语音视频手艺优势，
，，，，，100教育推出了Windows和Mac客户端以及iOS和安卓手机App，
，，，，，通过这些“网络课堂”，
，，，，，学生可以实现从选课、报名、审查课表、上课、训练考试等课堂所需的一系列功效，
，，，，，完全涵盖了教、学、测、练等各个环节，
，，，，，实现一站式课程服务。。。。。。

　　现在的雅思、托福线下培训，
，，，，，著名的先生更愿意接纳买办授课的形式，
，，，，，几百人的课堂，
，，，，，坐在后面的学生基础看不到先生的心情，
，，，，，只能通过高悬的电视捕获信息，
，，，，，同砚之间也缺少互动。。。。。。而在线教学则差别，
，，，，，不需要花大宗时间用在上学的路上，
，，，，，学习时间无邪，
，，，，，每个学生都能一律便捷地获取先生的教学之外，
，，，，，也可实现先生当堂出题磨练教学效果;买办分成学习小组，
，，，，，增进同砚互动交流;先生和学生之间的互动是很是频仍的，
，，，，，学生可以直接“举手”给先生提意见，
，，，，，先生也有动力去提高教学水平。。。。。。

　　业内人士以为，
，，，，，学习体验和线上线下没有必定的关系。。。。。。要害问题是，
，，，，，怎样使用互联网产品的要领，
，，，，，一直打造产品立异，
，，，，，让更多的用户陶醉在在线教育中。。。。。。

　　做好产品和服务才华在强烈的竞争中站稳脚跟

　　目今，
，，，，，在线教育不缺资金和需求，
，，，，，缺的是好的产品和服务，
，，，，，怎样让互联网手艺和产品巧妙连系，
，，，，，是未来在线教育的生长趋势。。。。。。 100教育认真人刘豫军以为，
，，，，，“做教育和做商业是有区别的，
，，，，，真正的教育照旧要回到教育的初志，
，，，，，100教育是在做教育的产品，
，，，，，我们真正是为用户提供一套教育服务系统，
，，，，，让学生真正能够学到知识，
，，，，，我以为这是pp电子初心。。。。。。在教育领域要做出焦点竞争力来，
，，，，，我以为是需要产品和服务两个点一起发力的。。。。。。”

　　现在100教育在留学语言培训的雅思托福领域，
，，，，，已经形成完善的教学系统，
，，，，，形成了完整的教学理论、课程系统、教学要领和系列课本，
，，，，，同时还提供免费测试评估、按期
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，，，，，借助100教育的产品，
，，，，，先生和学生将享受到更利便、易用且生动、有趣的在线教育服务。。。。。。

　　“在线教育现实上是需要沉下来逐步做的一个事情”，
，，，，，刘豫军体现。。。。。。他以为，
，，，，，新一轮的在线教育的产品能够在未来两三年内，
，，，，，为教育市场带来革命性的转变。。。。。。在线教育市场，
，，，，，只有围绕焦点竞争力做对用户有价值的产品服务，
，，，，，并提高服务质量，
，，，，，才华在未来强烈竞争的市场中站稳脚跟。。。。。。

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