5月1日起，，，修订后的职业教育法施行。。。此次修订是自1996年职业教育法公布实验以来的首次大修。。。

　　“修订后的职业教育法将职业教育刷新生长的政策行动和实践效果转化为执律例范，，，为打造现代职业教育系统夯实了法治基础。。。”在天下人大常委会办公厅、天下人大常委会法制事情委员会克日组织的整体采访中，，，天下人大常委会法工委行政法室副主任宋芳介绍说，，，从5章40条修改为8章69条，，，从3400余字修改为10000余字，，，修订后的职业教育法内容越发富厚充分。。。

　　明确职业教育类型定位

　　修订后的职业教育法明确划定，，，“职业教育是与通俗教育具有一律主要职位的教育类型”。。。在教育部职业教育和成人教育司副司长林宇看来，，，“差别类型、一律主要”是本次修法对职业教育类型职位的主要肯定，，，在执法层面明确了职业教育的类型定位和生长预期，，，为职业教育下一步更好生长涤讪了优异执法基础。。。

　　林宇指出，，，这不但有利于增进社会共识，，，提高社会对职业教育的认可度，，，激励全社会普遍支持、起劲加入职业教育，，，也有利于指导职业院校锚定职业教育的类型定位和生长特色，，，切实深化教育教学刷新，，，增进内在建设。。。

　　“职业教育作为专门的教育类型，，，有自力完整的学校系统和作育条理。。。”林宇介绍说，，，为推进差别条理职业教育有用意会，，，教育部将接纳多方面步伐，，，包括一体化设计职业教育人才作育系统;研究建设切合职业教育特点的考试招生制度，，，加速建设“职教高考”制度，，，完善“文化素质+职业手艺”考试招生步伐，，，建设适合职业院校学生升学的通道，，，推动差别条理职业教育有用意会;稳步提升本科职业教育的规模和作育能力，，，并在提高质量的基础上扩大高条理职业教育的容量;适度生长长学制职业教育;建设健全各级种种学校教育与职业培训学分、资历以及其他学习效果的认证、积累和转换机制等。。。

　　为包管职业学校学生在事业单位、企业果真招聘时的一律就业权益，，，人力资源和社会包管部职业能力建设司副司长王晓君介绍说，，，下一步，，，人力资源和社会包管部将深入学习贯彻修订后的职业教育法，，，指导企事业单位创立公正就业情形，，，在果真招聘时不得设置故障职业院校结业生一律就业、公正竞争的报考、聘用条件。。。指导企事业单位凭证差别行业、差别单位、差别种别岗位职责要求，，，科学合理设置学历、职业资格或职业手艺水一律招聘岗位条件，，，为职业教育生长营造优异社会情形。。。

　　推进产教融合校企相助

　　深化产教融合关于周全提高职业教育质量、扩大就业创业、增进经济转型生长、培育经济生长新动能具有主要意义。。。修订后的职业教育规则定，，，职业教育必需坚持产教融合、校企相助。。。

　　林宇介绍说，，，教育部将借修法的“春风”，，，多措并举对产教融合、校企相助加以推进。。。

　　首先要增强与职业教育事情部际联席聚会成员单位的相同协调，，，配合落实修订后的职业教育法，，，配合完善工学连系、校企相助的政策制度，，，扭转“职业教育是教育部分一家事情”的看法，，，优化校企相助生长情形。。。其次，，，要起劲配合生长刷新等部分，，，以都会为节点、行业为支点、企业为重点，，，推进产教融合试点都会建设、支持产教融合型企业生长，，，将企业设置专兼职职教岗位、设立学徒岗位、安排岗位接纳学生实习西席实践等纳入审核内容。。。别的，，，要落实激励政策，，，好比，，，支持地方以政府津贴、基金奖励、捐资激励方式扶持行业企业举行的非营利性职业学校，，，参照同级同类公办学校生均经费等相关经费标准和支持政策给予适当津贴;支持职业学校将校企相助收入的一定比例用于支付西席、专家、外聘职员和受教育者的劳动酬金，，，作为绩效人为泉源等。。。

　　包管实习学生正当权益

　　一直以来，，，职业学校学生的实习权益包管问题备受关注。。。修订后的职业教育法回应了这一问题，，，对包管职业学校学生正当权益作了有针对性的划定。。。

　　天下人大常委会法工委行政法室处长张涛介绍说，，，在增强实习实训治理方面，，，修订后的职业教育法明确划定，，，接纳实习的单位应当包管学生在实习时代凭证划定享受休息休假、获得劳动清静卫生
；；ぁ⒓尤胂喙匕堋⒔邮苤耙凳忠罩傅嫉热;对上岗实习的，，，应当签署实习协议，，，给予适当的劳动酬金。。。职业学校和职业培训机构应当增强对实习实训学生的指导，，，增强清静生产教育，，，协商实习单位安排与学生所学专业相匹配的岗位，，，明确实习实训内容和标准，，，不得安排学生从事与所学专业无关的实习实训，，，不得违反相关划定通过人力资源服务机构、劳务派遣单位，，，或者通过非法从事人力资源服务、劳务派遣营业的单位或个人组织、安排、治理学生实习实训。。。

　　在增强收费治理方面，，，明确划定，，，职业学校不得以介绍事情、安排实习实训等名义违法收取用度。。。违反上述相关划定的，，，将依法肩负响应的执法责任。。。