今年7月
，，，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业肩负和校外培训肩负的意见》(以下简称《意见》)。。。。。
。《意见》明确
，，，既要减轻义务教育阶段学生的作业肩负
，，，也要坚决压减学科类校外培训。。。。。
。《意见》一经宣布
，，，便引发了持续热议。。。。。
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　　减轻学业肩负
，，，把立德树人落到实处。。。。。
。“双减”的目的是提升学校育人水平
，，，持续规范校外培训
，，，构建优异教育生态
，，，增进学生周全生长成才。。。。。
。肩负减轻了
，，，学生没有了极重的压力
，，，从而能享受到学习的快乐。。。。。
。学业肩负的减轻并不即是阻止学习
，，，而是为了提高教育质量、增进学生周全康健生长
，，，也为了给家长减负。。。。。
。学？？？？Ｗ钕仁褂每魏蟆胺务”时间指导学生作业
，，，同时开展富厚多彩的艺术、体育、科技、劳动等兴趣小组及社团活动
，，，增进学生周全生长
，，，作育及格的社会主义建设者和接班人。。。。。
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　　羁系校外培训
，，，让功效定位越创造确。。。。。
。校外培训机构在资源的推动下
，，，大搞焦虑营销
，，，刺激家长的焦虑情绪
，，，把原本给受教育者提供差别化选择的补课班、兴趣班生长为全员培训
，，，学生的周六、周日从早到晚排满了课程。。。。。
。围绕治理校外培训和提升校内教学质量等
，，，推进“双减”历程
，，，是教育回归理智化、正常；；；
，，，使学生德、智、体、美、劳全方面生长的主要行动。。。。。
。这一行动有利于建设多元评价系统
，，，给学生创立多元成才选择。。。。。
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　　缓解教育焦虑
，，，增进孩子的周全生长。。。。。
。为了抢生源
，，，校外培训机构之间竞争强烈。。。。。
。不少培训机构搞太过营销
，，，甚至高薪挖抢学校西席
，，，而续费压力也使得师生关系变了味。。。。。
。只有提高课堂教学质量和教学水平
，，，让学校施展其教育主阵地作用
，，，家长才华真正做到拒绝校外培训班
，，，才华抵达“双减”的目的。。。。。
。这就要求先生不但要在课堂上高效地把知识教授给学生
，，，并依据学生的生长需求
，，，因材施教
，，，并且要起劲打造富厚、多元、有趣的课后服务课程
，，，增进孩子们的周全生长。。。。。
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　　风物长宜放眼量
，，，“双减”的焦点要义是将学生从过重的作业肩负和校外培训肩负中解放出来
，，，将本该属于学生自由探索、身心康健生长的时间还给学生
，，，施展兴趣和专长
，，，指导其周全、个性生长
，，，生长为及格的社会主义建设者和接班人。。。。。
。今年秋季学期是中小学周全落实“双减”政策的第一个学期。。。。。
。新学期
，，，“双减”之下
，，，减负与治乱齐抓
，，，校内与校外共管
，，，孩子书包轻了
，，，家庭支出少了
，，，家长们无妨试着调解自己的教育理念
，，，对孩子的未来举行更合理的妄想。。。。。
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