2022天下慕课与在线教育大会于12月9日线上召开，，，，会上，，，，向全球宣布了《无限的可能—天下高等教育数字化生长报告》(以下简称《生长报告》)。。。。。

　　《生长报告》由教育部牵头和指导，，，，策划编写历时近1年，，，，统筹海内外72所高校、机构、国际组织及政府的200余位专家学者配合加入。。。。。报告驻足国际视野，，，，周全搜集梳理了五大洲50个国家和26个国际组织教育数字化战略行动、主要履历成绩和生长趋势，，，，提出未来10—15年教育数字化生长建议。。。。。报告体现中国特色，，，，40余处介绍中国教育数字化系列宏观政策、战略行动和履历成绩，，，，实现了爱国主义和国际主义二者完善融合，，，，发出中国声音、提供中国方案、分享中国履历。。。。。

　　《生长报告》是中国牵头体例的天下首份高等教育数字化战略报告，，，，具有主要标记性意义。。。。。报告共分为“全球在行动”“厘革与挑战”“配合向未来”三部分，，，，周全汇聚了天下各国和国际组织高等教育数字化行动行动，，，，凝练了九大行动共识、三大趋势和四大厘革、六大挑战，，，，面向未来，，，，提出了六大建议。。。。。

　　《生长报告》是高等教育数字化研究取得的最新理论效果。。。。。报告开创性提出了教育数字化生长转化、转型、智慧三阶段论，，，，契合了目今数字化浪潮下高等教育数字化生长的时势，，，，为天下各国精准地研判与预测天下高等教育整体态势，，，，制订高等教育数字化生长战略、战略提供了主要参考。。。。。

　　《生长报告》创立性提出天下高等教育数字化生长指数，，，，这是高等教育领域探索国际规则标准制订的重大突破。。。。。指标系统设计科学、理念先进，，，，包括4个一级指标，，，，10个二级指标，，，，18个视察点，，，，接纳现在国际最先进多维评价手艺要领，，，，通过方阵图、天下地图、雷达图三种方式直观泛起天下高等教育数字化生长水平，，，，实现多维精准剖析。。。。。生长指数的提出关于探讨高等教育数字化生长纪律、考察各国生长状态、制订未来生长战略等具有主要意义，，，，具有主要的存史、预警、导研、资政价值，，，，必将引领天下高等教育数字化刷新生长的偏向。。。。。