在十三届天下人大五次聚会终结会上，，，，，政府事情报告获得高票通过
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。。许多人关注到，，，，，修改后的政府事情报告增添了“生长现代职业教育”“增强职业教育顺应性”两句话
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。。两句话内在十分富厚，，，，，而题中应有之义，，，，，应当包括释放职业教育的国防效益
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　　去年下半年，，，，，笔者作为地方向导干部，，，，，加入了国防大学的集中专题培训
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。。连系事情现实研读政府事情报告，，，，，更感应释放职业教育的国防效益是一项主要而迫切的现实使命
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　　人才作育兼顾国防特色
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。。pp电子军队是人民军队，，，，，pp电子国防是全民国防
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。。这也意味着现代职业教育两个“必不可少”：构建职业教育高质量生长系统，，，，，人才作育的国防效益必不可少;推进国防和军队现代化建设，，，，，职业教育的孝顺和支持必不可少
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。。我军从降生之日起，，，，，一直高度重视官兵文化学习
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。。放眼天下，，，，，现代职业教育人才作育兼顾国防特色，，，，，有两条可靠途径，，，，，一是开发绿色通道，，，，，勉励在读大学生应征入伍，，，，，为提高兵员素质作出应有孝顺;二是流通服务渠道，，，，，助力现役官兵学历升级，，，，，赋能退役武士就业创业
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　　专业教学融入国防知识
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。。这些年的实践告诉我们，，，，，除常态化的军训外，，，，，专业教学内容设置同样可以融入国防知识
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。。以我院下设各二级学院为例，，，，，运用国防和军队建设视角拓展相关专业知识的学习，，，，，将取得叠加效应
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。。譬如，，，，，晚年福祉学院可以将国家对军休干部的眷注供养纳入相关研究课题，，，，，社会事情学院可以探索征兵“入口”与退役“出口”的科学高效衔接，，，，，康复工程学院可以纳入战场救护、伤残武士康复与救助等相关内容
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。。凡此等等，，，，，纷歧而足
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。。这些内容的设置既可以调动学生加入学习的起劲性、创立性和自动性，，，，，又能够提高职业教育对国防和军队建设的加入度、支持度，，，，，远景辽阔，，，，，大有可为
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　　通识教育强化国防理念
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。。高等教育立德树人的基础使命，，，，，决议了职业教育应把国防教育作为通识教育的主要内容
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。。高校国防教育是全民国防教育的主要组成部分，，，，，夯实高校国防教育，，，，，对弘扬爱国主义精神、强化忧患意识、传承红色基因、培育崇军尚武文化、增强全民国防看法，，，，，意义重大而深远
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。。着眼于此，，，，，我们在实践中起劲探索，，，，，把国防教育作为考察教学和师德师风建设的主要内容之一，，，，，也作为考察学生综合素质的主要依据
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