今年的两会、天下职业教育事情大会以及“十四五”妄想纲要中均明确提出了要“增强职业教育的顺应性”。。。。。未来，，，，职业教育系统的构建直接关系到现代工业系统的转型升级及经济的高质量生长。。。。。

　　9月11日，，，，由太和智库提倡主理的“第五届太和文明论坛”教育文化分论坛在京落下帷幕，，，，来自海内外职业教育领域的专家学者围绕职业教育怎样“增强顺应性”，，，，深入探讨了职业教育生长面临的挑战与机缘，，，，进一步增进中外职业教育相助交流。。。。。

　　在谈到我国职业教育的生长现状时，，，，中国教育科学研究院孙诚教授体现，，，，“首先从顶层设计上来说，，，，各级党委和政府关于生长职业教育的重视水平尚有所欠缺，，，，职业教育的制度立异面临着挑战，，，，尚有就是政策供应严重缺乏。。。。。只管许多高职和中职投入了大宗资金，，，，校园硬件建设不错，，，，但始终欠缺内在式的生长。。。。。”

　　北京师范大学教育学部教授赵志群强调，，，，差别于通俗教育，，，，其课程设置遵照的是学科生长逻辑，，，，职业教育应该遵照的是能力生长的逻辑。。。。。职业教育作育的手艺手艺型人才要顺应手艺经济和社会生长的要求。。。。。与此同时职业教育要顺应学习者身心生长特点的要求，，，，增进学习者综合职业能力的周全生长。。。。。

　　中国机械工业联合会教育培训部主任陈晓明以为，，，，服务数字化转型是增强职业教育顺应性的新战略起点;优化人才供应是增强职业教育顺应性的战略重点;产教融合是增强职业教育顺应性的战略支点。。。。。

　　长江教育研究院、华中师大国家教育治理研究院研究员、江汉大学兼职教授方皛体现：“我国职业教育生长还保存诸多短板，，，，在新的历史机缘期，，，，必需加速提升劳动力素质，，，，增强职业手艺教育顺应性，，，，进一步施展企业在人力资源提升与高质量经济生长中主要主体作用，，，，引发企业加入的起劲性，，，，一改以往‘校热企冷’的困局。。。。。”

　　印度尼西亚驻华大使馆教育文化参赞苏亚德体现，，，，“我们很是希望也很是珍视和中国增强在职业教育领域的相助。。。。。我们出台了一系列增进职业教育生长的政策，，，，简化了开办职业教育学校的申请流程与审批流程。。。。。同时，，，，制订了‘蹊径图’，，，，进一步增进与学术界、工业界的深条理融合，，，，在战略制订、课程开发、课程设置等方面增强相助。。。。。”

　　在谈到新时代国际化应用型人才的焦点素质和能力时，，，，中国驻法国使馆教育处前公使衔参赞马燕生分享道：“我以为应当具备以下五个方面的素质和能力，，，，一是要具有中国情怀和国际视野;二是要具备专业优势和国际竞争力;三是要熟悉国际通行的规则和规范;四是具有较强的跨文化相同能力;五是要掌握一门或者一门以上的国际通用语言。。。。。”