疫情之于教育是一把双刃剑，，，它给教育带来重大的攻击，，，却又给在线教育带来新的机缘和空间。。。
。。时代在生长，，，手艺在前进，，，但由于师生比没有转变，，，教育本钱并未降低；；而在线教育的生长为改变这一状态提供了机缘。。。
。。希望能够使用在线教育、开放教育服务于国家开放教育的生长，，，增进经济社会生长，，，以及大学多样化、作育人才条理多样化。。。
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疫情给在线教育带来了重大流量，，，在线职业教育也享受了一波盈利。。。
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随着移动互联网向工业互联网过渡，，，企业的在线化、数字化转型已刻禁止缓。。。
。。今年的忽如其来的疫情更是成为催化剂，，，进一步加速了转型历程。。。
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凭证《中国企业数字转型指数研究》显示，，，2019年中国企业在数字化转型方面的平均得分仅为45分，，，远远低于及格线，，，而数字化人才的匮乏是主要的掣肘因素。。。
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为了让企业储备富足的数字化人才，，，可以预料的是，，，未来会有更多的企业进入培训教育这一赛道。。。
。。现在，，，国家层面在一直修改完善《民办教育增进法》，，，起劲指导民营资源进入教育领域，，，利好政策频出，，，勉励社会资源兴办职业教育。。。
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据国家统计局测算，，，这一市场整体规？？纱1800亿至2000亿。。。
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而这一切，，，无疑为职业教育带来了崭新的时机。。。
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以对年轻人极具吸引力的游戏电竞、影视、动画行业为例，，，据2019年人社部宣布的报告显示，，，未来五年对电竞人才的需求量近200万人，，，游戏领域人才缺口则抵达了60万人。。。
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面临这样的需求，，，在供应端，，，海内约1500家院？？栌惺忠帐踝ㄒ担，，每年为社会输出10万左右结业生。。。
。。但由于保存教育内容与工业需求脱节的情形，，，使得学生结业后很难无缝衔接，，，纵然入职后也缺乏合适的提升渠道。。。
。。总体看来，，，文创工业在人才数目上保存缺口，，，在质量层面也缺乏具有立异能力的人才。。。
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立异型数字化人才的热门和紧缺，，，对职业教育工业提出了更高的要求，，，也让更多企业摩拳擦掌，，，希望涉足其中。。。
。。其中，，，背靠着名数字文创企业完善天下控股集团的完善天下教育建设后，，，经由五年的钻研和沉淀，，，完善了自身的工业人才结构，，，并走出了自己的路子。。。
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