“其身正，，，，，，不令而行;其身不正，，，，，，虽令不从。。”

“我以为任先生最大的特点是耐心和专业。？？？？？？翁蒙厦挥信慕夥ā⒚挥忻魅返闹兜，，，，，，她都会不厌其烦地带我一起演算，，，，，，直到我听懂为止，，，，，，同时，，，，，，她在课堂上总是充满了热情，，，，，，思绪清晰，，，，，，让我不自觉就爱上了数学这门课程。。”

曹同砚在今年中考中取得了 605 分的好效果，，，，，，前进最大的就是数学，，，，，，由原来的 80 多分提升至 149 分，，，，，，能在短期内取得云云大的提升，，，，，，除了自身的起劲，，，，，，她说，，，，，，有一位认真任的好先生真的很主要。。

好比我们今天故事的主角---任爱玲先生。。

入职精锐八年半，，，，，，任爱玲已经是一名履历富厚的结业班主干西席，，，，，，带教结业班以来，，，，，，她的中考上线率一直是100%，，，，，，许多学生都在她的资助下圆了学校梦。。

2020 年突如其来的疫情也给中高考增添了许多不确定性，，，，，，但她的教学效果一如既往的稳固和精彩:包括曹同砚在内的九名结业班学员，，，，，，六百分以上一共三人，，，，，，通俗市重点两人，，，，，，市重点上线率凌驾了50%。。

“选择了西席行业，，，，，，见证他们的生长，，，，，，他们将守护pp电子未来，，，，，，也将延展pp电子未来，，，，，，愿意倾尽全力，，，，，，资助他们拥有改变天下的实力。。”

任爱玲说，，，，，，自己将用和学生重叠的时光，，，，，，为他们铺展未来的蹊径。。

西席是学生无声的模范，，，，，，要想自己的教育教学取得效果，，，，，，先生就必需身体力行，，，，，，有诺必践，，，，，，以信取人。。

“其身正，，，，，，不令而行;其身不正，，，，，，虽令不从。。”在日常的教学中，，，，，，任爱玲始终以高标准要求自己。。

她要求每个学生必需实时完成作业，，，，，，而每一份学生的作业，，，，，，她都会凭证学生的现真相形，，，，，，分层安排，，，，，，并且在下一次备课、授课前完成修正，，，，，，以作业反映出的情形作为备课的主要依据;她也从不吝啬关于学生的勉励，，，，，，每当学生告竣了约定的学习目的，，，，，，她都会实时推行自己的允许，，，，，，也许是一个小簿本，，，，，，也许是特殊十分钟的玩耍时间，，，，，，这些工具看起来微缺乏道，，，，，，却在悄然间架起了师生间信任的桥梁…..

“作为一个先生，，，，，，在孩子眼前体现得不可太像先生。。若是太像先生，，，，，，师生间必有距离。。”任爱玲时刻提醒自己，，，，，，要遗忘自己是先生，，，，，，要到学生中去，，，，，，和学生站在一起，，，，，，因此她的课堂气氛也较量放松，，，，，，这不是刻意在寻找一种感受，，，，，，而完全是以一颗童心在心理上和学生相容，，，，，，这是师生之间全方位的信任，，，，，，是一种真正的师生情。。

在任爱玲看来，，，，，，学习中最主要的就是细节与习惯:细节决议成败，，，，，，习惯成绩未来!

数学一直是叶同砚的跛腿学科，，，，，，她的中考一模和二模效果都是 108 分。。正式授课前，，，，，，任爱玲先生认真研究了叶同砚试卷的扣分情形，，，，，，凭证扣分点，，，，，，她发明叶同砚的基础题扣分很是严重，，，，，，尤其是答题方法和誊写不规范，，，，，，并且 24 题和 25 题没有思绪。。

后续在做课程设计时，，，，，，任爱玲以中考考纲考点和扣分点的细节切入，，，，，，着重孩子誊写习惯的作育，，，，，，带着孩子剖析每一道问题考察的知识点和用法，，，，，，总结大题常见的誊写问题，，，，，，以及 24 题常见的考法技巧。。经由师生配合起劲，，，，，，叶同砚中考数学 142 分，，，，，，取得了突破性的前进。。

我们正处于一个以细控制胜的时代，，，，，，轰轰烈烈的乐成已经不再常见，，，，，，大部分的乐成都建设在持之以恒地做好每一个细节之上。。只有在无数微若沙砾的细节之上，，，，，，脚扎实地的起劲，，，，，，才有可能取得期望的乐成。。

“疫情时代简直给我带来了很大的挑战，，，，，，但着实也是机缘。。”任爱玲如是说。。线上教学的诸多限制可能会影响相同的效果，，，，，，可是也有它的优点，，，，，，好比学生可以通过回放重复学习薄弱的知识点，，，，，，通过积累提升关于知识的明确。。

从生疏到熟悉，，，，，，任爱玲说，，，，，，课堂的每一天都应该是新的，，，，，，天天改变一点点，，，，，，纵然是线上课堂，，，，，，孩子们也会获得纷歧样的收获。。

当问到关于几个月线上授课的感受，，，，，，任先生很坦率地说“最大的感受就是:累!”教学形式的转变也会引起教学内容着重点的转变，，，，，，响应的课程设计和备课都要做新的妄想，，，，，，每次线上课程，，，，，，从直播软件到试讲的每一个环节，，，，，，她都会一遍又一各处全心打磨，，，，，，由于她很是清晰，，，，，，屏幕背后的，，，，，，是考生炙热的眼光和对知识的渴求。。

《庄子》有云:“大人之教，，，，，，若形之于影，，，，，，声之于响。。有问而应之，，，，，，尽其所怀，，，，，，为天下配。。”

在日常的教学中，，，，，，任爱玲尤其注重师生、家校之间的相同和反馈，，，，，，秉持学生态度、多元互动的理念，，，，，， 给到学生、家长建议的同时，，，，，，也起劲举行反思和回应，，，，，，从而使课堂教学抵达“教学相长”的效果。。

仔细体贴学生，，，，，，周全相识学生，，，，，，发明学生的灵气，，，，，，让他们找到学习的自信;全心备课，，，，，，掌握课本，，，，，，把学生摆在第一位，，，，，，上好每一堂课。。

关于任先生来说，，，，，，这是再通俗不过的日常。。