就在上个月月尾，，，，，，中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业肩负和校外培训肩负的意见》，，，，，，“双减”政策正式向社会果真。。。同时，，，，，，在前一天下昼，，，，，，涉及K12教育的上市企业股价履历了一次断崖式下跌，，，，，，着名教培机构新东方、高途、好未来均在内，，，，，，无一幸免。。。

政策的落实，，，，，，使得教培行业重新回归公益性，，，，，，其利润空间将大大受限。。。那么，，，，，，作为线上教育的载体，，，，，，在线教育平台源码该在架构上做出怎样改变，，，，，，在线教育平台源码开发商是否也要探讨新的蹊径？？？？

一、区分领域，，，，，，功效特色化

着实早在今年3月，，，，，，第一波“双减”听说泛起后，，，，，，就有一批投资人对在线教育的态度爆发了显着的转变。。。其时听到听说后，，，，，，富厚创投投资总监王润杰所在的团队连忙开会讨论，，，，，，最后的决议是暂停关注K12校外培训赛道，，，，，，将重心放在成人教育上。。。

这个决议无疑是准确的，，，，，，与此同时，，，，，，也有在线教育平台源码开发商最先对自己的产品举行刷新。。。现在许多公司，，，，，，由于恒久以K12教育、线上学科教育为参考举行开发，，，，，，出于本钱和时间的原因，，，，，，在增添针关于素质教育、职业教育、成人教育的一些功效时，，，，，，将差别领域的功效同时加入至一套系统中，，，，，，但云云混淆式的开发模式让整套系统变得很是“杂糅”，，，，，，没有特色，，，，，，这让前来咨询的用户感应很是疑惑。。。搞不清晰这个平台是要用在什么偏向上，，，，，，因此在线教育平台源码开发商需要明确一点，，，，，，要针对差别的领域做功效和样式上的区分。。。

二、手艺升级，，，，，，AI是要害

着实关于“AI+在线教育”的探讨早在去年就最先了。。。

例如，，，，，，某大型教培机构就曾以“师生匹配”为切入点。。。在原来的线下教学中，，，，，，先生只被审核了专业能力，，，，，，而在习惯、性格等方面有可能与学生爆发错位。。。可是在线教育平台源码可以通过手艺升级能够很好解决这个问题，，，，，，即通过挖掘了成百上千个维度标签（包括性格、学习习惯等）去描绘每一名学员和先生的行为画像，，，，，，通过学员的学习测评数据和先生的教学行为数据，，，，，，实现供需两头精准的匹配。。。

这就是AI于在线教育中一次典范应用，，，，，，而类似的手艺，，，，，，完全可以在在线教育平台源码升级中实现。。。

以上，，，，，，就是在线教育平台源码在未来可以开发的新蹊径。。。由此可以看出，，，，，，岂论政策怎样，，，，，，只要选对了偏向，，，，，，以智能手艺为基，，，，，，以效果体验为营，，，，，，做好产品，，，，，，一直加固自己的“护城河”，，，，，，在线教育开发，，，，，，才华有越发辽阔的生涯空间。。。作为投资者，，，，，，选择一个专业的开发公司也是很主要的，，，，，，若是您对在线教育平台源码开发有需求，，，，，，接待咨询官方客服。。。