克日，，，，，教育部等六部分印发了《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支持系统的指导意见》（以下简称《意见》） 。。
《意见》提出，，，，，到2025年，，，，，基本形成结构优化、集约高效、清静可靠的教育新型基础设施系统 。。
所谓“教育新型基础设施系统”，，，，，指的是以新生长理念为引领，，，，，以信息化为主导，，，，，面向教育高质量生长需要，，，，，聚焦信息网络、平台系统、数字资源、智慧校园、立异应用、可信清静等方面的新型基础设施系统 。。
随着互联网、信息化手艺的一直前进，，，，，人们关于现代化教育设施的需求越来越高，，，，，需要学校、教育机构等加速线上化转型，，，，，构建互联互通、应用齐全、协同服务的“互联网+教育”大平台 。。
在政策的支持下，，，，，越来越多教育机构和在线教育企业最先运用新手艺搭建线上教育平台，，，，，加速构建OMO融合模式，，，，，增进教育行业高质量生长 。。
《意见》提出，，，，，建议提升通用课堂的多媒体教学装备水平，，，，，通过支持互动反馈、高清直播录播等教学方式打造生动直观的新课堂，，，，，并在有条件的地方普及切合手艺标准和学习需要的个人学习终端、支持网络条件下个性化的教与学、支持居家学习和家；；；；；ザ 。。
我们可以看出，，，，，线上线下融合（OMO）模式已经成为当下教育行业生长的新形态 。。未来的教育行业要讨教学场景越发多样化，，，，，用户能够实现居家学习、线上互动、个性化教学 。。
同时，，，，，市场对未来的教学情形有更高的要求，，，，，希望通过新兴智能手艺来为学生创立互动性更强、体验感更好、更具陶醉感的新学习情形 。。
随着新手艺的生长，，，，，教育企业、教培机构数字化转型已经成为必定趋势，，，，，是否拥有多样化教学方式、直播教育能力、线上互动工具等已经成为决议教育企业生长的要害因素 。。
“互联网+教育”模式愈演愈烈，，，，，已经有许多教育企业和教培机构都加入了数字化升级的程序，，，，，通过搭建属于自己的线上平台，，，，，更好地举行线上引流，，，，，积贮私域流量，，，，，充分挖掘留存用户价值，，，，，实现OMO战略转型 。。
例如，，，，，许多教育机构就借助知识场景数字化服务商pp电子网校搭建了微信公众号、微信小程序、APP、PC网校等端口的在线教育平台，，，，，通过多样化课程形式、互动产品以及富厚的营销工具等来生长智慧教学设施，，，，，加速机构转型升级 。。
随着教育信息化的一直生长，，，，，直播系统的应用也成为了提升教学质量、改善教育资源不平衡的主要手段 。？p电子网校系统推出“果真课直播+小班课直播+直播带课/带货”解决方案，，，，，有用资助机构引流，，，，，赋能教育机构实现新的营销增添 。。
通过pp电子网校搭建线上教育平台的教育机构可以在自己的知识店肆内上架多样化的课程内容，，，，，如视频课、音频课、专栏、知识套餐、训练营等，，，，，这些形式的课程可以通过录播或者直播的形式来泛起 。。
相比于录播课，，，，，直播课具有更强的实时互动性，，，，，pp电子网校直播课拥有直播果真课、小班直播课两大模式，，，，，是教育机构举行引流转化教学的利器 。。
1.直播果真课，，，，，机构引流利器
“果真课”顾名思义就是曝光度较高的买办课，，，，，pp电子网校直播果真课不限制听课人数，，，，，机构可以通过有用的引流推广手段，，，，，扩大直播课的曝光，，，，，让更多人加入到直播课堂中 。。
pp电子网校具有一键转播功效，，，，，机构先生可以将直播一键同步到视频号、快手、虎牙、哔哩哔哩、一直播、斗鱼、西瓜视频等十个视频平台，，，，，多渠道分发，，，，，在降低直播本钱的同时扩大直播影响力，，，，，快速曝光引流，，，，，让更多目的用户看到直播 。。
同时，，，，，pp电子网校直播果真课支持视频直播、互动视频直播、视频录播、语音直播、PPT直播等多种形式，，，，，能够知足企业差别的直播场景需求，，，，，支持机构多讲师同屏直播，，，，，增强学员听课体验感 。。
在直播的历程中，，，，，先生还可以通过互动、抽奖、直播带货、打赏、连麦等形式来与用户爆发互动，，，，，增强用户粘性，，，，，让更多精准用户在私域流量池内沉淀下来 。。
2.小班课直播，，，，，增强课堂互动
小班课直播由于对课堂人数有所限制，，，，，以是可以实现讲师和学员实时的视频互动，，，，，较洪流平提高教学效果 。。
pp电子网校的小班课直播场景中具有多人连麦、演讲、对话、互动白板、桌面奖励、答题器、计时器等多样化的辅助授课工具，，，，，最大限度还原线下课堂气氛，，，，，能够有用控制课堂活跃，，，，，让用户更好地学习生长 。。
别的，，，，，小班课直播相关于直播果真课而言越发“小而美”，，，，，因此课程的内容要更具有针对性，，，，，在课程的名称、简介、封面、详情介绍等内容设置上要有精准的目的群体，，，，，直击部分学员痛点，，，，，这样才华吸引学员购置 。。
小班课直播受人数限制，，，，，讲师可以破费更多时间与学员举行互动、解答、训练等，，，，，资助学员有用提高学习效果，，，，，通过高密度的互动，，，，，学员与讲师之间也能建设较量高的信任感，，，，，有利于提升学员的复购和转介绍 。。
连系新手艺搭建教育新型基础设施系统已经成为必定之举，，，，，在此配景下，，，，，教育机构要加速OMO战略转型程序，，，，，通过搭建在线教育平台，，，，，通过线上线下联动，，，，，实现恒久、周全的生长 。。
近年来，，，，，我国的老龄生齿坚持在每年3%到5%的增添率，，，，，生齿老龄化加剧 。。现代经济水平的提升以及新兴手艺的生长，，，，，让新一代银发消耗群体衍生出新的消耗需求，，，，，泛起出新的消
近几年，，，，，知识付费、在线教育、OMO都成了互联网创业热词，，，，，尤其在互联网手艺普及、疫情“黑天鹅”推动下，，，，，知识付费市场需求爆发了转变，，，，，种种K12、成人教育、艺术教育
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