线上教学具有不受时间不受所在的限制、可获取优质的教学资源、可重复寓目等特点，，，，是教育未来生长的趋势之一，，，，也是教育信息化的必定效果。。。。。
。而线上教学也保存过多依赖学生学习自主性，，，，需要家长的配合，，，，实时互动感不敷等弱点。。。。。
。销售教育在未来生长中，，，，还需一直的完善，，，，确保线上学习效果。。。。。
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中国未来的线上教育市场规模和用户人数都相当的可观，，，，线上教育将成为一种主导的教育模式。。。。。
。但这次疫中大考也显示出了一些问题，，，，如线上教学互动不充分、线上教学评价方式简单、学生线上学习自制力差等。。。。。
。那么，，，，疫情后中小学线上教育怎样生长呢？？？？？我们应该增强线上教育顶层设计。。。。。
？？？？？蒲гげ馕蠢线上教育生长规模和需求，，，，增强对未来线上教育的投入、线上教育资源清静台、线上教育情形、线上西席步队建设等方面的妄想；；；注重线上教育体制机制立异，，，，充分验展政府、企业、学校等方面的起劲性。。。。。
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包管线上教学质量。。。。。
。注重全媒体课件开发、教学的泛起方式、教学内容的设计等方面的立异，，，，多出精品课程，，，，充分知足学生线上学习的需要；；；优化线上教学支持系统，，，，提供富厚的工具、平台以及交流与相助的平台；；；建设全方位、全历程监控系统，，，，实现线上教学历程无误差监控。。。。。
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