天下受疫情影响，，，教育手下发了延期开学的通知，，，并提出“？？
？？我恢毖А钡慕饩龇桨福，学校为了不延伸孩子们的学习，，，起劲响应国家的招呼，，，特意给各人安排了网课授课
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为加速推进“互联网+教育”建设，，，周全提升教育信息化水平，，，能够较好地知足师生的个性化教学和学习需求，，，实时将学校先进装备的功效最大化，，，解决西席在应用现代信息手艺中遇到的问题，，，提升西席应用现代信息手艺的能力，，，打造高效课堂
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。那么线上课堂能起到哪些起劲的作用呢？？
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一、发动学生启发性的头脑

引发学生的学习意愿是一切有用学习活动的起点
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。学习的效果很洪流平上取决于学生兴趣的引发和头脑的开启
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。头脑政治课教学中，，，西席巧妙地使用互联网，，，举行新生事物的解说，，，有利于让学生在心理上爆发好奇，，，在认知上引起共识，，，在思索中寻找问题解决，，，从而引发学习兴趣，，，启发学生头脑，，，调动学生学习的自动性和起劲性
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二、深化学生对知识的明确

所有教学环节的设计，，，教学情境的创设，，，都应该牢牢依据教学内容和教学目的，，，特殊是要凸显对完成教学使命、教学目的的起劲作用，，，实现教学设计与教学目的的高度统一
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。因此，，，西席应该凭证详细教学内容，，，选用素材，，，设计情境
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。政治课教学中，，，适外地使用互联网全球同网的功效，，，网罗天下最新颖闻，，，能使教学内容越发具有时代性和吸引力，，，深化学生对知识的明确和感悟
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三、增进学生加入课堂的相助

没有学生的自动加入，，，就没有乐成的课堂教学
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。学生加入课堂的起劲性，，，加入的态度和意愿，，，加入的广度和深度，，，直接影响着课堂教学的效果
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。学生在课堂上自动地表达看法、交流头脑、分享体验，，，有利于增进师生之间、生生之间的交流相助，，，增进学生的自我生长
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。政治课中的互联网教学，，，通过西席搜索素材的方式予以开展，，，让现代化信息和身边的新闻获得实时的相识，，，更好地抵达资源共享的目的，，，也有用地引发学生加入课堂相助的兴趣
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四、指导学生走进网络，，，反思现实生涯

课堂作为学生个体生长的主阵地，，，应该有所指导、有所塑造，，，有所追求，，，有所反思，，，从而一直增进学生认知生长和生命生长
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。反思能力是学生学习能力的一项主要指标
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。反思现实生涯，，，是学生将课堂知识应用于现实生涯的需要，，，也是教育教学活动的目的和旨归所在
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。政治课实验互联网教学，，，有利于让学生在使用现代网络基础上，，，增强对现实生涯的反思，，，从而指导学生准确看待网络，，，不着迷于手机游戏而疏弃学业，，，富厚了个体的履历与修养
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