1月15日，，，，，教育部召开2018年的首场新闻宣布会，，，，，介绍教育部首批490门国家精品在线开放课程的有关情形。。。。

　　“460余所高校建设的3200多门慕课上线，，，，，600多万人次大学生获得慕课学分，，，，，5500万人次高校学生和社会学习者选修慕课。。。。我们国家的慕课数目现在已经稳居天下第一，，，，，我们是3200多门，，，，，美国是2300门，，，，，差了快要1000门，，，，，我们有201门慕课登陆到国际著名课程平台。。。。”教育部高等教育司司长吴岩介绍称，，，，，现在的大学生是互联网的原住民，，，，，而中国在慕课建设上起步不晚，，，，，跟天下最蓬勃高等教育强国在统一起跑线上，，，，，现在中国的慕课数目已经稳居天下第一。。。。

　　吴岩还谈到，，，，，到2020年，，，，，教育部要认定3000门国家精品在线开放课程，，，，，“再认定7000门线下精品课程，，，，，我们要合计推出1万门国家级的一流精品课程。。。。”同时会推出1万门线上线下省级一流的精品课程。。。。他说：“用这两个1万门，，，，，来推动我国高等教育人才作育质量跃上新的台阶。。。。”

　　吴岩体现，，，，，首批入选课程以本科教育和高等职业教育公共课、专业基础课、专业焦点课为重点，，，，，其中有中华优异古板文化课、立异创业课以及头脑政治课程，，，，，入选的课程质量高、共享规模广、应用效果好、树模性强，，，，，从整体上代表了目今我国在线开放课程的最高水平。。。。主要有四个特点：

　　一是一流大学建设高；；；；；Ｆ鹁⒓尤朐谙呖趴纬探ㄉ。。。。以北京大学、清华大学、武汉大学、哈尔滨工业大学等一流大学建设高校为主建设的344门课程入选，，，，，占比70.2%。。。。

　　二是大规模应用惠及高校和社会学习者。。。。首批课程中，，，，，选课人数凌驾10万人次的有78门，，，，，占比15.9%，，，，，其中国防科技大学的《大学英语口语》选学人数凌驾98万人次，，，，，同济大学建设的《高等数学》选学人数近85万人次，，，，，北京大学在国际平台上线的《Chinese for Beginners》(《初级汉语》)选学人数达45万人次。。。。

　　三是树模引领高校教育教学刷新。。。。首批课程坚持“学生受益第一、开放共享为先”的基本理念，，，，，重在增进信息手艺与教育教学深度融合，，，，，重构课程系统、课程内容和教学模式，，，，，强化线上与线下的师生互动、生生互动，，，，，跨区域、跨学校推动东中西部高校共享优质课程资源，，，，，在深化高校教育教学刷新方面取得了显著效果。。。。

　　四是打造中国在线开放课程国际品牌。。。。有12门在国际著名平台上线的我国在线开放课程入选首批“国家精品在线开放课程”，，，，，将推动更多高水平大学的优质课程上线国际平台，，，，，加入国际竞争。。。。

　　北京大学副校长高松介绍，，，，，由于慕课所有人都可以成为北大的学生，，，，，北大会争取以后每一门课程都增添慕课的版本。。。。

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