昨日,国际信息化大会在青岛召开。。国家主席习近平在贺信中说，，我们将通过教育信息化，，逐步缩小区域、城乡数字差别，，大力增进教育公正，，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变运气。。

“教育信息化就是‘互联网＋’在教育领域的详细体现”。。教育部科技司副司长雷朝滋在克日召开的新闻宣布会上如是说。。

2012年11月，，教育部批复了第一批教育信息化试点单位，，其中包括56个区域试点单位、350多所中小学校和多所职业、高等教育院校。。

中国人民大学隶属中学副校长周建华以为，，教育信息化同时面临着成绩和挑战：虽然教育资源富厚，，但优质教育资源较少
；；；；；基础设施前进较快，，但软件应用前进较慢
；；；；；信息手艺与课程整协力度增强，，但缺少可以大规模推广复制的教育模式。。同时，，在教育信息手艺方面，，缺少专业的教育手艺人才。。

网络接入全笼罩是基础吸引孩子自动关注

阻止今年3月尾，，天下中小学（除教学点外）中已有80.6%的学校实现网络接入，，73%的学校拥有多媒体课堂，，43%的学校实现多媒体课堂全笼罩。。

未成年人教育专家李梅以为，，通过教育信息化实现教育平衡的目的，，天下中小学网络接入全笼罩是第一步。。

“教育信息化是个系统工程，，需要国家政策大力扶持。。”李梅说，，在相对贫困地区，，只有全方位实现网络接入和终端装备设置，，才可以包管教育资源公共服务平台可以为亿万孩子所用。。

“当第一步完成后，，学校和家庭要作育孩子从小浏览教育网站的习惯。。”李梅诠释说，，要从小作育孩子通过互联网获取知识和信息的能力。。教育网站在教授知识的同时，，可以实验将内容做得越爆发动有趣，，增添社会性手艺信息，，吸引孩子自动关注。。

线上线下：增进教育公正新探索

作为首批教育信息化试点学校校长，，周建华以为，，远程网络教学一方面可以辐射教育资源，，另一方面可以共享教学履历，，此后者比前者更主要。。

“与人大附中相助的150多所贫困地区的州里初中正在探索‘双师教学’线上线下的互动教学模式。。”周建华说，，远程西席认真知识的教授，，外地西席认真手艺的内化。。线上线下相连系实现课堂学习的基础目的，，这更有利于兼顾教育公正和教育个性化需求。。

教育领域的“互联网＋”早在10年前就已经最先。。国家基础教育资源共建共享同牛耳要是针对优质教育资源漫衍不均问题而于2005年建设的，，据介绍，，现在天下已有4300多所学校的近70万师生加入了该同盟。。

同时，，针对优质教育资源较少问题，，国培妄想网络西席事情坊正在行动。。通过线上线下的方式，，“国培妄想”已经培训天下主干西席8700多名，，缓解了我国优异西席漫衍不均的问题。。

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