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教育部等五部分关于增强通俗高等学校 在线开放课程教学治理的若干意见

  为规范通俗高等学校(以下简称高校)在线开放课程教学治理,,维护在线开放课程教学秩序,,凭证《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国网络清静法》《通俗高等学校学生治理划定》《网络生意监视治理步伐》等执律例则,,现就增强高校用以认定学分的在线开放课程教学治理提出以下意见。。

  一、高校要切实推行在线开放课程教学治理责任

  1.高校是在线开放课程教学治理的责任主体,,要制订本校在线开放课程教学治理步伐,,规范课程选用、教学、评价、督导和学分认定等治理制度,,将在线开放课程纳入日常教学治理,,做到线上与线下课程同治理、同要求。。

  2.强化课程选用治理,,实验严酷的意识形态审查、内容审查和质量监视,,确? ?纬套既返恼治偏向和价值导向,,切合科学性、适用性要求。。不得选用内容陈腐、服务质量差的在线开放课程。。

  3.对选用的在线开放课程要配备课程责任西席,,周全认真课程教学服务与治理,,增强学生诚信教育,,健全学生违纪行为认定与处理步伐。。

  4.严酷审核评价治理,,凭证课程教学现实,,严酷学习历程和考试羁系,,在考试中通过人脸识别、双机位等手艺手段强化考试监视。。不得将在线开放课程考试完全交由在线课程平台品级三方认真。。

  二、高校要增强对在线开放课程西席的治理

  5.高校在线开放课程主讲西席及教学团队应凭证教学纲要要求,,实验完整的教学活动,,并实时更新课程内容,,做幸亏线服务,,确保上线课程质量。。

  6.选课高校责任西席应当配合在线开放课程主讲西席及教学团队的教学活动,,增强学习组织和课业向导,,强化课程审核监视治理。。

  7.对造成教学事故的在线开放课程西席或选课高校责任西席,,由其所在高校凭证西席治理相关执律例则和教学事故处理步伐等给予响应处分。。

  三、高校要严酷学生在线学习规范与考试纪律

  8.高校学生应当凭证其所在学校选课要求,,通过教务系统选修在线开放课程,,签署在线学习诚信允许书,,遵守课程学习纪律和考试纪律。。

  9.严禁出借个人学习账号给他人使用,,严禁通过非法软件或委托第三方提供的人工或手艺服务等方式获取学习纪录和考试效果的“刷课”“替课”“刷考”“替考”行为,,严禁以任何形式撒播课程考试内容及谜底。。

  10.违规违纪行为一经查实,,由涉事学生所在高校凭证学生治理划定、学生纪律处分治理划定等,,作废课程效果,,视情节给予忠言、严重忠言、记过、留校观察、开除学籍等响应处分,,并记入学生档案。。对加入组织“刷课”“替课”“刷考”“替考”并组成违法行为的学生,,由有关部分依法追究执法责任。。

  四、完善在线开放课程平台自我监视机制

  11.提供学分课程的平台必需严酷落实网络清静品级;;;;ぶ贫龋,推行清静;;;;ひ逦瘢,平台清静;;;;て芳恫挥Φ陀诘谌。。

  12.严酷执行在线开放课程上线基本规范,,建设课程内容、质量审查和运行包管制度,,严把政治关、学术关、质量关。。未经高校审查并正式推荐的课程不得受理,,达不到基本规范要求的课程不得上线。。

  13.强化学习历程监控,,充分运用人工智能、大数据、区块链等新一代信息手艺,,依法依规对身份认证、课程内容、讨论纪录、学习数据实验监控,,有用识别“刷课”“替课”“刷考”“替考”行为。。

  14.凭证高校教学需求,,实时准确提供相关高校学生学习数据。。发明“刷课”“替课”“刷考”“替考”的学生,,应当予以纪录并转达学生所在高校,,由高校凭证学生治理相关划定予以处理。。

  15.严酷遵守国家网络清静治理规范,,确保意识形态清静、信息内容清静、网络清静、数据清静、运行服务清静,,有用提防有害信息撒播、在线服务中止、数据改动和师生个人信息泄露。。

  五、健全课程平台羁系制度

  16.建设课程学习历程羁系机制。。国务院教育行政部分委托第三方机构建设高校在线开放课程教学治理与服务平台,,对在线开放课程教学历程实验大数据监测。。提供学分课程的平台必需向高校在线开放课程教学治理与服务平台提供开放用户身份数据,,开放课程会见数据、学习行为数据以及相关运行数据,,便于教育行政部分对课程质量和教学历程举行全程监视。。国务院教育行政部分凭证监测情形,,实时对异常学习行为集中的高校、平台举行转达。。

  17.建设课程平台“是非名单”制度。。国务院教育行政部分每年对提供学分课程的平台举行备案审核,,羁系规范、课程质量高、治理服务好的平台进入“白名单”,,并在国务院教育行政部分政务网站上宣布,,“刷课”问题频出、课程质量差劲、治理服务落伍的平台列入“黑名单”。。高校必需从列入“白名单”的平台上选用学分课程。。

  六、建设多部分协同联念头制

  18.国务院教育行政部分和省级教育行政部分牵头认真在线开放课程教学治理事情,,统筹指导和监视学校落实主体责任,,会同国家和省级网信、电信主管、公安、市场羁系等部分开展联合治理。。

  19.网信部分凭证有关部分提供的研判意见,,依法对“刷课”APP和违法售卖课程的平台、账号举行处理。。

  20.电信主管部分依法处理经有关部分认定的违法违规“刷课”网站和APP。。

  21.公安部分依法攻击使用黑客手段提供有偿“刷课”服务违法犯罪活动。。

  22.市场羁系部分依法依职责查处相关违法违规市场谋划活动。。

  请各地各高校凭证本意见,,连系外地、本校现实制订详细实验步伐。。职业教育以及高校举行的学历继续教育在线开放课程教学治理参照实验。。

  教育部 中央网信办 工业和信息化部

  公安部 市场羁系总局

  2022年2月11日


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