为贯彻落实天下教育大会精神，，凭证中央有关文件要求，，克日，，教育部印发了《通俗高中学校办学质量评价指南》。。

　　《评价指南》强调，，要以习近平新时代中国特色社会主义头脑为指导，，周全贯彻党的教育目的，，遵照教育纪律和人才生长纪律，，加速建设以生长素质教育为导向的通俗高中学校办学质量评价系统;要坚持准确偏向、育人纪律、深化刷新、以评促建，，周全提高通俗高中学校办学质量。。

　　通俗高中学校办学质量评价包括办学偏向、课程教学、西席生长、学校治理、学生生长等5方面重点内容。。在办学偏向方面，，包括增强党建事情、坚持德育为先等2项要害指标，，旨在增强党对通俗高中教育的周全向导，，增进学校周全贯彻党的教育目的，，确保社会主义办学偏向。。在课程教学方面，，包括落实课程方案、规范教学实验、优化教学方式、增强学生生长指导、完善综合素质评价等5项要害指标，，旨在增进落实好新课程新课本，，深化育人方式刷新，，整体提升教学质量。。在西席生长方面，，包括增强师德师风建设、重视西席专业生长、健全西席激励机制等3项要害指标，，旨在增进增强西席步队建设，，完善校内西席激励系统，，充分引发西席教书育人的起劲性创立性。。在学校治理方面，，包括完善学校内部治理、规范招生办学行为、增强校园文化建设等3项要害指标，，旨在增进强化学校治理，，建设富有特色的校园文化，，增强学校办学活力。。在学生生长方面，，包括品行生长、学业生长、身心康健、艺术素养、劳动实践等5项要害指标，，旨在突出五育并举、周全生长，，强调重素质、重能力要求。。

　　《评价指南》要求，，在实验事情中要注重优化评价方式要领，，一直提高评价事情的科学性、针对性、有用性。。坚持效果评价与增值评价相连系，，既要关注学校办学质量现实水平，，又要关注学校在办学质量上生长提高的水平;坚持综合评价与特色评价相连系，，既要关注学校周全育人整体效果和学生德智体美劳周全生长情形，，又要关注学校特色生长和学生个性生长情形;坚持外部评价与自我评价相连系，，既要完善外部评价事情系统，，又要指导学校唬起劲开展常态化自我评价，，引发内生办学活力;坚持线上评价与线下评价相连系，，既要构建网络信息平台及数据库，，又要接纳实地视察、视察、访谈等线下方式。。

　　《评价指南》明确，，通俗高中学校办学质量评价实验学校自评、县级审核、市级周全评价、省级统筹评价和国家抽查监测，，并强调要一直完善评价效果运用机制，，充分验展评价效果对学校刷新教育教学事情、周全提高办学质量的引领和增进作用，，将评价效果作为对学校赏罚、政策支持、资源设置和审核校长的主要依据，，作为地方各级政府推行教育职责督导评价的主要内容。。同时，，要求各地连系现实制订评价实验方案，，建设政府教育督导部分牵头、多方加入的评价组织实验机制，，确保评价有用实验。。