中办、国办克日印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业肩负和校外培训肩负的意见》(以下简称《双减意见》)。。。。。“双减”将改变K12在线教育行业生态。。。。。

　　“双减”之后，，，，，K12在线教育公司需要实现定位、营业、手艺三大转型。。。。。高中向导、素质教育、成人职业教育是三大转型偏向，，，，，市场规？？纱3600亿元。。。。。

　　十大头部K12在线教育公司：“转型之王”花落谁家?

　　在线教育市场并不会消逝，，，，，而是面临怎样继续生长与转型的问题。。。。。本报告凭证企业转型的一般理论，，，，，选取在线教育行业主要指标，，，，，实验考察学而思网校、猿向导、作业帮、VIPKID、火花头脑等十家头部在线教育公司的转型竞争力。。。。。

　　直播买办课模式坚持竞争优势

　　在学科类校外培训市场，，，，，头部K12在线教育公司已经形成了特色，，，，，修建了一定的壁垒。。。。。转型必需目的明确、行动坚决、步伐适当，，，，，否则可能泛起资金链主要、人才流失、合规风险高企等问题。。。。。

　　转型竞争力，，，，，是对K12在线教育公司现在接纳的教学模式，，，，，储备的人力、资金等资源，，，，，“双减”政策出台前商业模子的验证情形，，，，，转型后新营业的市场空间等综合因素举行考量后的效果。。。。。“双减”对在线教育的差别教学模式影响纷歧，，，，，接纳统一教学模式的差别公司的转型竞争力也有强有弱。。。。。

　　K12在线教育主要的教学模式有直播买办课、一对一、在线外教和启蒙互动课。。。。。“双减”政策出台前，，，，，仅有直播买办课和在线外教公司取得过盈利，，，，，可被以为是商业模子经由了验证。。。。。关于差别的教学模式，，，，，“双减”政策的影响水平由强到弱依次是：

　　在线外教 > 启蒙互动课 > 一对一 > 直播买办课

　　直播买办课

　　直播买办课模式是学科类K12在线教育的主流模式，，，，，直播比录播可以带来更好的学习体验，，，，，买办课比小班课、一对一可以更好放大先生效应。。。。。调解授课时间后，，，，，直播买办课模式能知足“双减”政策要求。。。。。

　　一对一

　　学科类一对一在线教育公司纷纷倒闭，，，，，头部公司只剩下掌门1对1等，，，，，且亏损严重，，，，，说明商业模式尚未经由验证，，，，，一旦资源阻止“烧钱”，，，，，可持续性待考。。。。。一对一模式需要大宗主讲先生，，，，，限定价钱后利润空间逼仄，，，，，运营能力缺乏的机构将难以为继。。。。。一对一模式难以包管标准化师资，，，，，且西席合规问题突出。。。。。义务教育阶段学科类培训定位为公益性事业后，，，，，大宗人才将退出该行业，，，，，师资供应问题将加剧。。。。。

　　启蒙互动课

　　语文、数学、英语等科目将叫停，，，，，只允许美术、书法、科学等素质类内容，，，，，且不允许以在线课程形式保存，，，，，只能以“盒子”等形式进入家庭教育场景，，，，，市场空间将急剧萎缩。。。。。“双减”政策出台前，，，，，启蒙互动课以录播课+向导形式运营，，，，，用户黏性低，，，，，头部公司亏损严重，，，，，商业模式尚未被验证。。。。。

　　在线外教

　　外教将被榨取在境外直播授课，，，，，在线外教课将改为境内外教在线课、中教在线课，，，，，一方面，，，，，外教供应大宗镌汰，，，，，另一方面，，，，，学龄前用户消逝，，，，，在线外教行业可能无法自力保存，，，，，而是被整合进K12在线教育公司，，，，，成为知足用户特定需求的一种服务。。。。。