党的二十大报告提出，，，，推进教育数字化，，，，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。。。。。在合肥，，，，“智慧课堂”让学习高效又有趣，，，，智慧“云平台”推动了教育资源的共享，，，，“老有所学”让晚年朋侪学有所乐、学有所获，，，，人民群众的教育获得感和幸福感持续提升。。。。。

　　数字化 为校园插上“智慧同党”

　　克日，，，，在合肥市郎溪路小学，，，，学生们举行了一堂“智慧数学课”。。。。。先生通过手上的平板电脑，，，，将升与毫升的看法，，，，举行动画演示并设置小游戏，，，，学生则可以通过直观感受和体验小游戏，，，，深入明确两个计量单位之间的关系。。。。。

　　信息化教学不但让学生关于数学兴趣盎然，，，，更让先生的教学事半功倍。。。。。以往学生关于知识点的掌握水平，，，，需要先生在课后破费两三个小时修正作业，，，，才华有一个起源的相识。。。。。

　　“现在同砚们在课堂上完成答题，，，，智慧课堂系统会连忙泛起他们的学习报告。。。。。我凭证报告中的数据剖析，，，，能实时给同砚们查缺补漏。。。。。”合肥市郎溪路小学西席袁林说。。。。。

　　在合肥市郎溪路小学，，，，“智慧课堂”也让书法课变得妙趣横生，，，，显示屏取代了古板的宣纸，，，，智慧书法软件可以为学生提供多种字体、名家信法的临帖，，，，先生也能随时看到学生运笔、摹仿等训练历程，，，，实时给予指导。。。。。智慧书法软件还可以把海量的书法教学视频，，，，如笔顺、字形等解说方法推送给学生，，，，为自主学习提供素材。。。。。

　　近三年，，，，郎溪路小学实现了校园有线网、无线网、班班通等全笼罩，，，，先后建成数字化图书馆、数字化书法课堂、创客课堂、智慧课堂等教育教学系统。。。。。现在，，，，从清早进入校园那一刻起，，，，师生们就开启了“智慧”的一天。。。。。从课程分工到教研安排，，，，从图书借阅到功效室预约，，，，从职员考勤到请假申请，，，，都可以依托智能化找到综合解决方案，，，，提高了教学、教研、治理等各个环节的效率。。。。。

　　近年来，，，，合肥市聚焦教育高质量生长需求，，，，建设“笼罩全市、统一标准、上下联动、资源共享”的教育信息化生长系统，，，，实现育人历程智慧化、教育治理智能化、教育治理精准化。。。。。现在，，，，全市建成智慧学校805所，，，，中小学校笼罩率达100%。。。。。同时，，，，全市还重点推进智慧课堂建设，，，，拓展信息化应用场景，，，，建设智慧课堂5553间、机械人实验室540间、立异实验室323间。。。。。

　　同时，，，，合肥市还使用智慧学校建设契机一直增进教育优质平衡生长。。。。。以肥西县严店镇中心学校为例，，，，学校向上承接合肥市稻香村小学教学教研资源，，，，多维提升课堂教学质量，，，，向下辐射刘河小学和苏小小学，，，，以中心校为主授课堂，，，，将优质课程通过一块屏幕送到两个村小，，，，资助墟落学校
？？肟每愎铱纬，，，，推动教育优质平衡生长。。。。。

　　“党的二十大报告提出，，，，坚持以人民为中心生长教育，，，，加速建设高质量教育系统，，，，生长素质教育，，，，增进教育公正。。。。。”合肥市教育局党委委员、副局长陈雪梅体现，，，，将认真贯彻落实党的二十大精神，，，，扎实推进国家教育数字化战略行动，，，，以人工智能、大数据、5G等新手艺为抓手，，，，深入推进“互联网+教育”生长，，，，深化智慧学校建设与应用，，，，一直提高师生信息化素养和应用能力水平，，，，增进教育高质量生长，，，，办妥人民知足的教育。。。。。

　　云平台 共享优质教育资源

　　合肥市民胡女士的孩子刚上中学，，，，处于青春期的孩子的“起义”行为令胡女士头疼不已。。。。。克日，，，，胡女士通过在“合肥市教育云平台”上检索相关信息，，，，相识了许多青少年教育的专业知识，，，，和孩子相同也不再那么盲目了，，，，“这个平台上有许多家长需要的信息，，，，我们要和孩子配合学习和前进。。。。。”

　　长丰县下塘镇中心学校的数学西席董功成也是“合肥市教育云平台”的忠适用户。。。。。“寻常；峤教ㄖ懈缓竦氖в蜗纷试春臀业氖Ы萄Я灯鹄，，，，让学生在轻松愉悦的游戏气氛中掌握新的知识点。。。。。”董功成说，，，，好比学习钟表时间时，，，，学生通过小游戏视察钟表的刻度和数字，，，，给出游戏谜底，，，，当听到掌声勉励时，，，，他们就知道自己答对了。。。。。

　　翻开“合肥市教育云平台”，，，，备授课资源、备战中高考、素质教育、幼教资源、区域资源等应有尽有。。。。。云平台还上线了“假期自主学习专区”，，，，全市的小初高学生都可享受优质的线上教学内容。。。。。

　　据介绍，，，，该平台以优质教育资源共建共享为基础，，，，以服务学生、服务西席、服务治理、服务市民为导向，，，，搭建与国家、省、市互通开放的“合肥市教育云平台”，，，，增进城乡教育协同生长，，，，提升我市教育信息化整体水平。。。。。

　　“学校治理者可以实现智慧校园的细腻化治理，，，，西席可以举行高效的线上教学与教研，，，，学生可以举行线上学习，，，，宽大市民也可以时时学、随处学。。。。。”合肥市教育局相关认真人介绍，，，，云平台上的资源基本知足种种人群的学习需求。。。。。

　　市教育局相关认真人体现，，，，将认真落实党的二十大报告提出的新要求，，，，持续增强“合肥市教育云平台”建设，，，，起劲让每一位师生都享有优质教育资源，，，，以教育数字化推动建设学习型社会。。。。。

　　线上学 让终身学习成现实

　　日前，，，，庐阳区晚年大学的排演室里好不热闹，，，，柔力球班的学员们个个身姿轻盈、程序强壮，，，，脸上洋溢着笑容。。。。。“我退休之后，，，，到这里学习，，，，感受精神倍爽，，，，生涯更充分，，，，在‘老有所学’中找到了兴趣。。。。。”学员黄秋霞说。。。。。

　　据介绍，，，，庐阳区晚年大学位于颍上路与北二环交口，，，，总面积5000余平方米，，，，已开设涵盖7大类、38个专业的64个教学班，，，，招收学员2100多人。。。。。这里因教学内容多样、活动精彩有趣而深受住民好评。。。。。

　　别的，，，，庐阳区还开通了晚年人线上学习渠道，，，，有需要的住民可在“合肥终身学习网”举行注册后免费学习。。。。。该平台面向宽大市民，，，，免费提供视频资源、知识图文、有声读物、微课程等多种数字化学习资源，，，，晚年朋侪可凭证自身喜欢举行课程选择并报名学习。。。。。

　　阻止现在，，，，庐阳区全区晚年学校加入学习教育活动的晚年人约1.91万左右，，，，今年新增学习人数约3000人。。。。。下一步，，，，庐阳区将继续研究设计更多切合晚年人需求的课程，，，，更好地为晚年人打造“学习圈”，，，，搭建“朋侪圈”，，，，修建“乐活圈”，，，，为实现老有所学、老有所乐增色添彩。。。。。

　　“党的二十大报告提出，，，，办妥人民知足的教育。。。。。”庐阳区教育体育局学社办主任吴启恩体现，，，，将深入学习贯彻党的二十大精神，，，，打造区级晚年大学、街道晚年学习中心、社区晚年学校三级晚年教育系统，，，，让晚年人在家门口就可以就学，，，，让晚年教育更有温度，，，，让斜阳更红更美。。。。。(代敏)

　　近年来，，，，我市教育数字化建设水平一直提高。。。。。教育数字化不但为校园插上了“智慧同党”，，，，也为建设学习型社会提供了有力支持。。。。。以晚年教育为例，，，，合肥的老人不但可以线下在晚年大学学习，，，，也可以通过“合肥终身学习网”获取富厚的网络学习资源。。。。。

　　现在，，，，终身学习的理念逐渐深入人心。。。。。面向未来，，，，我们要充分使用数字化资源与手艺，，，，一直知足群众多样化学习需求，，，，建设学习型社会，，，，形成“人人皆学、随处能学、时时可学”的社会气氛，，，，让每个市民都享有人生出彩的时机。。。。。