在线教育曾一度被唱衰，，，，而2020年的新冠疫情让在线教育迎来了新的机缘——直播。。。。。

凭证艾媒咨询数据显示，，，，2020年K12群体规模预计为1.62亿人,K12在线教育用户预计超3700万人。。。。。

重大的K12用户群体就意味着K12在线教育市场依然值得开拓，，，，而K12在线教育用户逐年增添的数据不正批注晰K12在线教育市场生长远景是辽阔的吗？？？

K12在线教育不但能够有用解决现在三四线及以下城镇优质师资缺乏的问题，，，，还可以让教培机构降低营销本钱。。。。。

目今许多在线教育机构是通过直播来举行授课，，，，那么怎样通过直播来营销获客呢？？？

在免费直播课程当中，，，，讲师可以通过优质的课程来吸引更多人来寓目；
；
；在直播之后，，，，讲师可以将知识点总结视频举行剪辑并上传到短视频平台或者自媒体平台中。。。。。

通过直播吸引而来的用户，，，，教培机构可以打造专属的私域流量池，，，，接着就可以通过口碑营销举行引流转化，，，，从而形成良性循环。。。。。

然而在线教育市场已经靠近饱和的状态，，，，想要获取新的流量就较量难题，，，，那么三四线及以下城镇成为教培机构新的目的市场。。。。。

教培机构通过直播工具来开拓更更辽阔的K12在线教育市。。。。。，，，早一步占领市。。。。。，，，突破空间限制，，，，让教育资源匮乏地区也能拥有高质量的教学体验，，，，从而在三四线及以下地区快速建设起品牌和用户积累。。。。。

目今，，，，K12在线教育市场一二线都会竞争强烈，，，，而三四线都会及以下地区是未来最好的增量点。。。。。

尤其是目今直播已然成为在线教育的必备工具，，，，古板教培机构何不捉住直播风口，，，，搭上在线教育的顺风车呢？？？