线下教育虽然很普遍
，，，，，，可是在现在科技蓬勃的今天线上教育才是主流
，，，，，，其中
，，，，，，教育直播应用得相当普遍
，，，，，，好比新东方在线、沪江网校等一些大型的教育机构
，，，，，，那么什么才是教育直播？？优势？？缺乏之处？？值得做吗？？今天小编逐一为您解答。。。
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1、什么是教育直播？？

即教育机构或企业在互联网上注册一个域名
，，，，，，西席或教育类主播在这个域名上开设自己的直播间
，，，，，，在直播间内通过导播装备为学生举行实时教学直播
，，，，，，此域名即教育直播平台。。。
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2、教育直播平台可以做成网页吗？？

可以的。。。
。。直播平台主要将界面分为网页形式、客户端形式和APP形式。。。
。。但无论哪种方式
，，，，，，最终展现的界面都是差未几的
，，，，，，并且界面主要分为屏幕区、输入区和输出区
，，，，，，其中屏幕区占了一大部分区域
，，，，，，输入区就是学生们的谈论等
，，，，，，输出区就是显示谈论等信息。。。
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3、做教育直播有什么优势？？

突破时空限制。。。
。。讲师开通直播间
，，，，，，学员们就可以在家里上课
，，，，，，不必专门跑去学；；；；蛘吲嘌祷股峡
，，，，，，同时直播间支持恣意终端的毗连
，，，，，，随时可以在线学习。。。
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互动性更强。。。
。。由于线下学生对先生会有一种敬畏之心
，，，，，，师生之间自然有距离感
，，，，，，而线上
，，，，，，由于双方都是处于屏幕外
，，，，，，就不会有线下尴尬的互动方式。。。
。。线上实时互动
，，，，，，资助学生快速解决疑问
，，，，，，先生也可以在线网络学生的意见
，，，，，，以调解下次上课节奏和课程安排
，，，，，，同时学生还可以举行送花、点赞等互动
，，，，，，西席也能实时的给出反馈
，，，，，，现场感较强。。。
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录播功效支持回放。。。
。。在讲师直播后
，，，，，，讲师可以一键生涯录制视频
，，，，，，就可以对录播二次撒播或资助学生举行温习
，，，，，，同时还可以让错过课程直播的学生回看直播
，，，，，，使视频价值最大化。。。
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具备社交性。。。
。。若是讲师讲的课程讲得很好
，，，，，，学生可以讲其设置为关注或者加为挚友举行越发深入的学习
，，，，，，也可以通过直播在线熟悉志同志合的朋侪。。。
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将知识撒播得更广。。。
。。每一个优异的课程在这里都获得了最大化的撒播
，，，，，，关于提高国民的整体文化素养有着潜移默化的主要作用。。。
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4、缺乏呢？？

教学效果不如线下。。。
。。这是由于教育直播兴起的时间也不长
，，，，，，还处于生长阶段
，，，，，，其教学效果比不上线下。。。
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直播平台会泛起卡顿等情形。。。
。。大部分直播都会泛起卡顿情形
，，，，，，这大多是由于目今的网络情形不可支持教育直播的运行
，，，，，，一般会泛起西席授课PPT展示的不连续
，，，，，，影响了整个课堂的连续性。。。
。。并且陪同着视频使用的越多
，，，，，，卡顿征象越显着。。。
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直播课程的效果评估标准没有明确。。。
。。只管许多直播课程差强人意
，，，，，，可是却没有一个标准来磨练优劣
，，，，，，若是是凭证线下的效果来审核的话
，，，，，，对西席作出的周全评价效果大多是不尽人意
，，，，，，没有客观评估标准
，，，，，，也就难言口碑营销。。。
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直播课程简单。。。
。。直播课程没有线下那么富厚
，，，，，，也就不可形成理想状态中的线上线下相连系
，，，，，，直播录播相连系
，，，，，，直播课堂和考试作业系统相连系等多个教育形态和工具的有机连系
，，，，，，也就难以实现理念中的课堂效果。。。
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西席教学质量狼籍不齐。。。
。。许多直播平台没有响应的西席治理委员会来监控西席的教学质量
，，，，，，这也是线上教学质量口碑始终难言的主要原因之一。。。
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随着科技的生长
，，，，，，教育直播会完善好手艺上的缺乏
，，，，，，而教学上的缺乏则需要教育机构去思索
，，，，，，总的来说
，，，，，，现在入局教育直播不亏
，，，，，，占尽先机总比厥后补上更好。。。
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