2005年，，国务院宣布《关于大力生长职业教育的决议》，，大力推行工学连系、校企相助的作育模式，，建设企业吸收职业院校学生岗位实习的制度
。。。。2006年，，教育部教高[2006]16号文明确岗位实习是职业院校十分主要的教学环节
。。。。2016年4月，，教育部、财务部等5部分研究制订了《职业学校学生实习治理划定》(教职成〔2016〕3号)(此文件2021年已修订)，，要求“职业学校应对实习事情和学生实习历程举行羁系
。。。。勉励有条件的职业学校充分运用现代信息手艺，，构建实习信息化治理平台，，与实习单位配合增强实习历程治理”
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　　在产教融合、校企相助育人的职业教育刷新浪潮和大数据手艺普遍应用大配景下，，团队起劲响应国家招呼，，探索教育教学的数字化转型，，依托2012年立项的重点项目“基于智能盘算的高职学生岗位实习质量监控系统构建与要领研究”等系列岗位实习教改项目，，对岗位实习治理和教学质量监控举行系统研究与刷新实践，，取得显著效果，，树模作用充分彰显，，在天下爆发较大影响
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　　现在有许多培训学校都建设了在线网校系统，，通过这个平台可以招收天下各地想作育的学生，，为培训机构提高绩效提供了很大的资助
。。。。那么在线网校系统应该具备哪些功效才华知足学生使用呢?下面就为各人介绍一下
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　　一、在线直播功效

　　有了这个功效之后先生就可以和学生可以一起互动学习，，像现在许多英语西席培训治理机构都是通过接纳在线直播教学，，孩子们也愿意接受这种文化教育事情方式
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　　二、在线录播功效

　　许多同砚第一次上课或者这门课的内容有点难以明确
。。。。若是他们想再听一遍先生的话，，这个在线录播功效一定是必不可少的
。。。？？？
？？？梢酝ü庋蛋，，在线录播是现在保存诸多网校学习系统所没有一个功效，，需要有专业网校系统开发商才华办到
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　　三、在线考试功效

　　为了测试加入课程教育学生学习效果怎样，，就需要用到在线考试系统功效
。。。。这个社会功效不但仅是测试学生学习效果，，更是测试现在生长学生自己关于这些考题，，哪些地方缺乏，，之后先生可以凭证学生能力缺乏，，重点补习这块知识
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　　在线网校系统还需要加入课程购置功效、在线客户服务功效、论坛功效等，，虽然以上介绍的三个功效是基础功效
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