在已往的2019年，
，，，，，素质教育乘着利好政策，
，，，，，站上了风口。。。。然现在年疫情黑天鹅的泛起，
，，，，，让素质教育机构们措手缺乏。。。。许多机构都面临着陪同疫情爆发的多面问题，
，，，，，有的机构调解了员工人为的发放比例与时间、有的机构最先思索调解营业的生长偏向，
，，，，，更有机构宣布休业、阻止运营。。。。

关于以线下为主素质教育机构，
，，，，，转型成为其举行未来妄想的要害词。。。。现在学科教育机构已经纷纷拿出转型线上的教学方案，
，，，，，素质教培机构又将怎样应对此次黑天鹅事务造成的攻击？？？而关于以线上营业为主的素质教育机构，
，，，，，它们又将怎样使用此次疫情人们宅家学习的时机，
，，，，，积累流量并举行转化留存呢？？？

面临这些问题，
，，，，，企业需要对疫情下素质教育行业的机缘和挑战举行剖析，
，，，，，并从素质教育赛道有着自己的一些思索。。。。

未来素质教育行业的生长将泛起四大趋势：

合规化。。。。虽然国家现在对素质教育的管控尚未严酷到K12的水平，
，，，，，可是资金羁系、企业资质要求等成为所有教育培训机构的基础和门槛。。。。

专业化。。。。履历了2020年疫情后，
，，，，，家长对教育培训机构的筛选更严酷，
，，，，，对教学品质要求更高。。。。

资源化。。。。受限于国家对K12的强管控，
，，，，，素质教育逐渐成为教育工业投资人的主要选择。。。。一些细分赛道头部企业正在受益于规；；；吹淖试椿。。。。行业投资、收并购事务增多，
，，，，，行业名堂爆发改变。。。。未来素质教育行业资产证券化可能性增添。。。。

数字化。。。。数字化的基础是在线化和数据化。。。。疫情的到来，
，，，，，让远程办公、治理，
，，，，，在线授课成为行业共识。。。。而在线化则为数据化提供了可能。。。。素质教育行业正在走向数据化治理、数字化教学、数据化运营、数据化决议。。。。